Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương "Quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập
Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý. Luận văn thạc sĩ giáo dục học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Cao, Hỉ Oanh |
---|---|
Tác giả khác: | Thái, Khắc Định, TS. |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM
2014
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1255 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
Bỡi: Bùi Văn Nghị, PGS.TS. -
Bài tập trắc nghiệm hóa học 11 Chương trình chuẩn và nâng cao
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2009) -
Bài tập trắc nghiệm hóa học 12
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2008) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
Bỡi: Phan, Thị Thu Sương
Được phát hành: (2014) -
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực chương 1 và 2 hóa học 11 cơ bản nhằm tăng tính hứng thú cho học sinh ở Đà Nẵng.
Bỡi: Nguyễn, Mót
Được phát hành: (2020)