Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11

QR Kod

Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học phần "Từ trường và cảm ứng điện từ" vật lý lớp 11

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần, Khánh Duy
Diğer Yazarlar:	Lê, Công Triêm, PGS.TS.
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường ĐH Sư phạm TP.HCM 2014
Konular:	Internet Dạy học Từ trường Cảm ứng điện từ Vật lí 11 Học sinh
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1275
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Nghiên cứu vận dụng dạy học dự án vào dạy học một số kiến thức về "từ trường và cảm ứng điện từ vật lý 11 THPT" Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Nguyễn, Văn Kiệt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học các kiến thức chương Cảm ứng điện từ - Vật lí 11
Yazar:: Nguyễn, Gia Bảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Thiết kế Website hỗ trợ dạy học hai chương "Từ trường" và "Cảm ứng điện từ" lớp 11 (cơ bản) nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực và sáng tạo cho học sinh
Yazar:: Đinh, Thị Phương Thanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Lựa chọn, sử dụng bài tập chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11 – nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Yazar:: Lê, Minh Quang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức dạy học theo góc các ứng dụng kỹ thuật thuộc chương "Cảm ứng điện từ" Vật lý lớp 11
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
Yazar:: Chu, Thị Trà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương “Cảm ứng điện từ" Vật lí lớp 11 Nâng cao.
Yazar:: Huỳnh, Thị Hoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Tổ chức dạy học phân hóa trong dạy học các kiến thức về ứng dụng của vật lí trong kĩ thuật chương cảm ứng điện từ - vật lí 11
Yazar:: Nguyễn, Thị Bích Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Tuyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổ chức dạy học theo dự án về ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ trong dạy học vật lí 11.
Yazar:: Huỳnh, Thị Ly Na
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Yazar:: Lê, Thị Minh Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Nghiên cứu sử dung phối hợp thí nghiệm và bảng tương tác trong dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 - nâng cao.
Yazar:: Lê, Thị Thanh Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Chế tạo, sử dụng, thí nghiệm đo lực từ trong dạy học kiến thức phần "Lực từ và cảm ứng từ" (Vật lý 11) /
Yazar:: Hà Duyên Tùng, ThS.

Phối hợp các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức về cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao.
Yazar:: Huỳnh, Thị Cẩm Duy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
Yazar:: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
Yazar:: PHAN, THỊ PHƯƠNG ANH
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Bộ thí nghiệm STM Lý Điện tử & cảm ứng điện từ Tài liệu hướng dẫn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Thiết kế phương án dạy học chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 theo hướng tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Yazar:: Hà, Lê Vân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Tổ chức dạy học chương Cảm ứng điện từ Vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
Yazar:: Huỳnh, Thị Thanh Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Trần, Thị Ánh Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao
Yazar:: Nguyễn Diễm Trúc Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Hướng dẫn sử dụng và khai thác Internet cho người mới bắt đầu
Yazar:: Trần, Văn Thắng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để đánh giá kiến thức học sinh trong dạy học vật lí 11 chương “Cảm ứng điện từ”.
Yazar:: Phan, Thị Thu Sương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Cẩm nang sử dụng Internet
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
Yazar:: Nguyễn, Trà My
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Thiết kế bài giảng điện tử chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức hỗ trợ hoạt động tự học cho học sinh trung học phổ thông.
Yazar:: Lê, Thị Thùy Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Từ điển tiếng anh cho người dùng Email - Internet và mạng máy tính = Dictionary of English for Email - Internet and networking users /
Yazar:: Hoàng Phương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11
Yazar:: Trần, Minh Triết
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thành Xe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Vận dụng thuyết kiến tạo hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt của học sinh trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 - THPT.
Yazar:: Thái, Thiên Bảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Thiết kế bài giảng điện tử E-Learing hỗ trợ dạy học phần cảm ứng điện từ Vật lý 11 nâng cao.
Yazar:: Ngô, Văn Nam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học chương “Từ trường” và “Hiện tượng cảm ứng điện từ” vật lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Yazar:: Kiều, Đỗ Ngọc Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Khai thác nguồn thông tin trên Internet
Yazar:: Nguyễn, Đức Toàn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
Yazar:: Trần, Thị Nguyên Quí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cảm ứng điện từ - vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý ở trung học phổ thông chuyên.
Yazar:: Phạm, Thị Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Cẩm nang internet cho mọi người /
Yazar:: Vũ Hải Quân.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Phương pháp sử dụng bản đồ câm trong dạy và học địa lý lớp 11 – BCB ở trường Trung học phổ thông.
Yazar:: Trần, Thị Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Tự học internet - 24 bài học căn bản : Netscape - Navigator 4.6 /
Yazar:: Nguyễn Anh Dũng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Tìm hiểu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 nâng cao.
Yazar:: Nguyễn, Diễm Trúc Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)