Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông.

QR Kod

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông.

09ST

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Đặng, Minh Châu
Diğer Yazarlar:	Ngô, Thị Bích Thủy
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Konular:	Năng lực tự học Toán học Giáo dục trung học phổ thông
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1457
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học Phổ thông
Yazar:: Đỗ, Đức Thái
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Đặng Minh Chấu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Dạy học phát triển năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn toán học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Địa lí Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
Yazar:: Võ, Xuân Mai
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn toán học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Bồi dưỡng năng lực môn Sinh học Trung học phổ thông theo chủ đề
Yazar:: Bùi, Văn Sâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Thực trạng việc dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực của học sinh phổ thông ở tỉnh Sơn La /
Yazar:: Nguyễn Triệu Sơn.

Dạy học phát triển năng lực môn hóa học Trung học Phổ thông
Yazar:: Đặng, Thị Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
Yazar:: Phan Trọng Ngọ.

Bồi dưỡng năng lực khám phá cho học sinh trung học phổ thông chuyên toán thông qua dạy học /
Yazar:: Nguyễn Thành Quang, GS.TS.

Đề xuất mô hình đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông môn Ngữ văn theo hướng đánh giá năng lực /

Rèn luyện năng lực dự đoán và suy diễn khi giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông trong dạy học toán /
Yazar:: Phan Anh Tài, ThS.

Bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ thông qua dạy học về chủ đề bất đẳng thức cho học sinh khá giỏi bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Yazar:: Lê, Quang Thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Dạy học phát triển năng lực môn sinh họcTrung học Phổ thông
Yazar:: Đinh, Quang Báo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Xác định hệ thống các năng lực học tập cơ bản trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông Chuyên /
Yazar:: Trịnh Lê Hồng Phương.

Thái độ của học sinh Trung học phổ thông tại Bình Dương đối với hành vi bạo lực học đường
Yazar:: Đỗ, Thị Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Thực trạng sử dụng bài tập hóa học bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trường trung học phổ thông /
Yazar:: Cao Cự Giác.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua khai thác suy luận Logic từ các bài toán hình học phổ biến trong dạy học toán /
Yazar:: Phan Anh, TS.

Dạy học phát triển năng lực môn Hóa học Trung học phổ thông
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 6 trong dạy học môn toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Yazar:: Võ, Thị Lan Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
Yazar:: Nghiêm, Đình Vỳ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn địa lí Trung học Phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Minh Tuệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn ngữ văn Trung học Phổ thông
Yazar:: Đỗ, Ngọc Thống
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn tin học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn hóa học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn sinh học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
Yazar:: Chu, Cẩm Thơ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Phát triển năng lực thực hành bài tập lịch sử của học sinh trong quá trình dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) /
Yazar:: Đặng Văn Hồ.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở thành phố Kon Tum
Yazar:: Nguyễn, Hữu Hoàn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Năng lực ứng xử của cha/mẹ với con tuổi học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Lê Minh Nguyệt.

Bồi dưỡng năng lực tìm tòi lời giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình vô tỷ" trong chương trình toán trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Quách, Quốc Cần
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Quản lí hoạt động dạy học môn toán theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Phan, Đình Hùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán trung học phổ thông các phép biến hình trong mặt phẳng và ứng dụng giải toán hình học
Yazar:: Nguyễn, Đăng Phất
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chương tích vô hướng và ứng dụng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Bùi, Hoàng Lam
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Hình thành năng lực hợp tác cho học sinh phổ thông một đòi hỏi của mô hình trường học mới [VNEN] /
Yazar:: Nguyễn Chí Tăng, TS.