Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học HHKG lớp 11 THPT.

Mã QR

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học HHKG lớp 11 THPT.

09ST

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Từ, Lê Đoan Hạ
Tác giả khác:	Nguyễn, Hữu Chiến
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Những chủ đề:	Tương tự hóa Giáo dục trung học phổ thông Hình học không gian Phép suy luận
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1527
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT.
Bỡi: Nguyễn, Trần Ngọc Trúc
Được phát hành: (2013)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Bỡi: Lê, Bảo Trân
Được phát hành: (2011)

Cơ sở lý thuyết nội suy
Bỡi: Nguyễn Văn Trào
Được phát hành: (2009)

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT.
Bỡi: Trần, Thị Minh Hà
Được phát hành: (2014)

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
Bỡi: Phan Anh Tài, ThS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
Bỡi: Dương Văn Kha
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu về đọc hình vẽ biểu diễn đối tượng hình học trong không gian ở lớp 11 - Vị trí tương đối của điểm, đường thẳng và mặt phẳng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Nguyễn, Thị Mau
Được phát hành: (2020)

Sử dụng phép tương tự trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Từ Đức Thảo.

Ứng dụng số phức để giải các bài toán chia đa thức /
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Mối liên hệ giữa một số không gian metric suy rộng
Bỡi: Nguyễn, Thị Linh
Được phát hành: (2020)

Một số tính chất của đa thức không suy biến
Bỡi: Bùi, Nguyễn Thảo Nguyên
Được phát hành: (2021)

Một số tính chất của đa thức không suy biến
Bỡi: Bùi, Nguyễn Thảo Nguyên
Được phát hành: (2024)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
Bỡi: Lê, Thúy Hằng
Được phát hành: (2014)

Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào dạy học một số bài khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Nho giáo và phép biện chứng của lịch sử /
Bỡi: Đặng Việt Bích.

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Minh Hùng
Được phát hành: (2009)

Tư tưởng Khổng tử
Bỡi: Du, Vinh Căn
Được phát hành: (2010)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ song song - hình học không gian lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Nam
Được phát hành: (2013)

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
Bỡi: Trần, Thị Hoài Quyên
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực tư duy liên tưởng, tưởng tượng trong tiếp nhận văn học cho học sinh THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều Trinh
Được phát hành: (2013)

Các phép biến hình trong giải toán hình học phổ thông.
Bỡi: Phan, Thị Thanh Phượng
Được phát hành: (2014)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
Bỡi: Nguyễn, Đình Minh Kha
Được phát hành: (2020)

Hình tượng không gian và thời gian trong tiểu thuyết của Nguyễn Đình Tú
Bỡi: Phan, Thị Trang Nhung
Được phát hành: (2014)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Phúc Hậu
Được phát hành: (2012)

Giúp học sinh rèn luyện trí tưởng tượng trong không gian thông qua dạy hoc giải một số bài tập hình học ở Trung Học Cơ Sở
Bỡi: Nguyễn, Trung Thanh
Được phát hành: (2015)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
Bỡi: Trương, Thị Hiền
Được phát hành: (2013)

Hồ Chí Minh và tư tưởng Khổng Giáo /
Bỡi: Lê Ngọc Tân.

Phương pháp tính (Dùng cho các trường đại học kĩ thuật) /
Bỡi: Tạ Văn Đình
Được phát hành: (1998)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
Bỡi: Đặng, Thanh Hùng
Được phát hành: (2012)

Vận dụng tri thức về nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý trong dạy học tác phẩm văn chưng cho học sinh THPT /
Bỡi: Phạm Thị Anh, TS.

Dạy học phân số ở tiểu học: Một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan /
Bỡi: Lê Thị Hoài Châu.

Hiện tượng "tự diễn biến" và "tự chuyển hóa" ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Phạm Thanh Hà.

Hình tượng rừng trong sử thi Tây Nguyên /
Bỡi: Phạm Văn Hóa, ThS.

Từ điển tác gia văn hoá Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Q. Thắng
Được phát hành: (1999)

Từ điển tác gia văn hoá Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Q. Thắng
Được phát hành: (1999)

Về từ tượng thanh tượng hình trong tiếng Nhật /
Bỡi: Hoàng Anh Thi

Nghiên cứu sự tự hấp thụ trong phép đo mẫu môi trường sử dụng hệ phổ kế Gamma HPGe :
Bỡi: Đồng, Ngọc Vĩnh
Được phát hành: (2013)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
Bỡi: Đặng, Thảo Trang
Được phát hành: (2020)

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó /
Bỡi: Võ Văn Dũng, TS.

Hình tượng cây bất tử trong huyền thoại Trung Hoa /
Bỡi: Võ Hồng Hà.