Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học HHKG lớp 11 THPT.

QR code

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học HHKG lớp 11 THPT.

09ST

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Từ, Lê Đoan Hạ
Andere auteurs:	Nguyễn, Hữu Chiến
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2014
Onderwerpen:	Tương tự hóa Giáo dục trung học phổ thông Hình học không gian Phép suy luận
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1527
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Tương tự hóa, các biện pháp khai thác và sử dụng tương tự hóa trong dạy học hình học không gian lớp 11 THPT
door: Từ Lê Đoan Hạ
Gepubliceerd in: (2013)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT.
door: Nguyễn, Trần Ngọc Trúc
Gepubliceerd in: (2013)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
door: Lê, Bảo Trân
Gepubliceerd in: (2011)

Cơ sở lý thuyết nội suy
door: Nguyễn Văn Trào
Gepubliceerd in: (2009)

Chuyển tiếp từ trực quan sang suy diễn trong dạy học hình học không gian lớp 11 /
door: Phan Anh Tài, ThS.

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT.
door: Trần, Thị Minh Hà
Gepubliceerd in: (2014)

Sử dụng phép tương tự trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
door: Từ Đức Thảo.

Nghiên cứu về đọc hình vẽ biểu diễn đối tượng hình học trong không gian ở lớp 11 - Vị trí tương đối của điểm, đường thẳng và mặt phẳng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Thị Mau
Gepubliceerd in: (2020)

Ứng dụng số phức để giải các bài toán chia đa thức /
door: Trần Văn Hạnh.

Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào dạy học một số bài khoa học lớp 4,5 /
door: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
door: Dương Văn Kha
Gepubliceerd in: (2009)

Một số tính chất của đa thức không suy biến
door: Bùi, Nguyễn Thảo Nguyên
Gepubliceerd in: (2021)

Một số tính chất của đa thức không suy biến
door: Bùi, Nguyễn Thảo Nguyên
Gepubliceerd in: (2024)

Mối liên hệ giữa một số không gian metric suy rộng
door: Nguyễn, Thị Linh
Gepubliceerd in: (2020)

Nho giáo và phép biện chứng của lịch sử /
door: Đặng Việt Bích.

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
door: Lê, Thúy Hằng
Gepubliceerd in: (2014)

Tư tưởng Khổng tử
door: Du, Vinh Căn
Gepubliceerd in: (2010)

Sự tiện ích của phép biến hình vào giải một số bài toán hình học thuộc chương trình THPT
door: Trần Thị Minh Hà
Gepubliceerd in: (2013)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ song song - hình học không gian lớp 11 :
door: Nguyễn, Hoàng Nam
Gepubliceerd in: (2013)

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
door: Trần, Thị Hoài Quyên
Gepubliceerd in: (2020)

Phát triển năng lực tư duy liên tưởng, tưởng tượng trong tiếp nhận văn học cho học sinh THPT.
door: Nguyễn, Thị Kiều Trinh
Gepubliceerd in: (2013)

Hình tượng không gian và thời gian trong tiểu thuyết của Nguyễn Đình Tú
door: Phan, Thị Trang Nhung
Gepubliceerd in: (2014)

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
door: Trần, Minh Hùng
Gepubliceerd in: (2009)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
door: Nguyễn, Đình Minh Kha
Gepubliceerd in: (2020)

Sử dụng phép tương tự vào dạy học quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11 :
door: Nguyễn, Phúc Hậu
Gepubliceerd in: (2012)

Hình vẽ, các biện pháp hình thành và rèn luyện kỹ năng vẽ hình, khai thác vận dụng hình vẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học kiến thức chương II- hình học lớp 11 nâng cao
door: Đỗ Thị Hạnh Đoan
Gepubliceerd in: (2013)

Hồ Chí Minh và tư tưởng Khổng Giáo /
door: Lê Ngọc Tân.

Các phép biến hình trong giải toán hình học phổ thông.
door: Phan, Thị Thanh Phượng
Gepubliceerd in: (2014)

Khai thác suy ý trong dạy thơ ở trường phổ thông
door: Trịnh, Thanh Tùng
Gepubliceerd in: (2011)

Về từ tượng thanh tượng hình trong tiếng Nhật /
door: Hoàng Anh Thi

Hiện tượng "tự diễn biến" và "tự chuyển hóa" ở Việt Nam hiện nay /
door: Phạm Thanh Hà.

Ứng dụng phép biến hình vào việc giải toán hình học sơ cấp thuộc chương trình THPT
door: Võ Thị Hồng Lam
Gepubliceerd in: (2007)

Phương pháp tính (Dùng cho các trường đại học kĩ thuật) /
door: Tạ Văn Đình
Gepubliceerd in: (1998)

Dạy học phân số ở tiểu học: Một nghiên cứu khai thác các biểu diễn trực quan /
door: Lê Thị Hoài Châu.

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
door: Trương, Thị Hiền
Gepubliceerd in: (2013)

Khái niệm đức trong tư tưởng Khổng Tử qua "Luận ngữ"
door: Nguyễn Thị Kim, Bình
Gepubliceerd in: (2014)

Hình tượng cây bất tử trong huyền thoại Trung Hoa /
door: Võ Hồng Hà.

Hình tượng cây bất tử trong huyền thoại Trung Hoa /
door: Võ Hồng Hà.

Từ điển tác gia văn hoá Việt Nam /
door: Nguyễn Q. Thắng
Gepubliceerd in: (1999)

Từ điển tác gia văn hoá Việt Nam /
door: Nguyễn Q. Thắng
Gepubliceerd in: (1999)