Những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn - Quảng Nam.
Nghiên cứu cơ sở lý luận của khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh. Nghiên cứu thực trạng khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh THCS. Đề xuất biện pháp giúp học sinh THCS vượt qua khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập....
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Văn, Thị Nhân |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Bùi, Thị Thanh Diệu |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2014
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1549 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh trường THCS Lê Ngọc Giá, Điện Bàn - Quảng Nam
gan: Văn Thị Nhân
Cyhoeddwyd: (2013) -
Vận dụng thuyết lo lắng cơ bản của Karen Honey vào giải thích chứng rối nhiễu tâm trí ở trẻ /
gan: Nguyễn Thị Diễm Hằng. -
Khó khăn trong học tập ở trẻ em (qua thực tế trị liệu tại Viện tâm lý học) /
gan: Nguyễn Phương Hoa. -
Phức cảm ơ-đíp ở trẻ: nghiên cứu trường hợp một trẻ trai 7 tuổi /
gan: Trần Thu Hương, TS. -
Ứng dụng phương pháp hình tượng có hướng dẫn và âm nhạc trong điều trị bệnh nhân rối nhiễu tấm lý và rồi loạn tâm thần /
gan: Nguyễn Văn Thọ, PGS.TS.