Khai thác và phát triển từ một bài toán

Mã QR

Khai thác và phát triển từ một bài toán

Khai thác và phát triển từ một bài toán / Trần xuân Dần - TC Thế giới trong ta, 9+10/2010 (CĐ 103+104).Tr 24-26

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Xuân Dần
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	TC Thế giới trong ta. 2014
Những chủ đề:	Toán Tiểu học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1903
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Thiết lập bài toán mới trên cơ sở khai thác bài toán đã cho bằng phép tương tự hóa /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua khai thác các mẫu hình trong dạy học Toán lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoài Thu
Được phát hành: (2020)

Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
Bỡi: Trúc Quỳnh.

Khai thác và phát triển một số bài Toán cơ bản dạng Tổng - Hiệu trong chương trình lớp 4 /
Bỡi: Trúc Quỳnh.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
Bỡi: Phan Duy Nghĩa.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2019)

Tập dượt cho học sinh các phương thức phát triển bài toán mới từ các bài toán trong sách giáo khoa toán 4-5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Lâm, Văn Hiếu
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác và phát triển bài toán trong sách giáo khoa /
Bỡi: Phan Duy Nghĩa.

Một thuật toán mới khai thác luật kết hợp
Bỡi: Trần, Ngọc Anh, et al.
Được phát hành: (2011)

Vở bài tập Toán 2
Được phát hành: (2003)

Vở bài tập Toán 2
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2003)

Vở bài tập Toán 4
Được phát hành: (2005)

Vở bài tập Toán 2
Bỡi: Đỗ, Đình Hoan
Được phát hành: (2003)

Vở bài tập Toán 4
Được phát hành: (2005)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn Toán lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Tầm Sơn
Được phát hành: (2013)

Bài giảng Giải toán tiểu học Bài giảng dành cho sinh viên giáo dục tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Khai thác lược đồ sư phạm 4 bước của G.Polya theo hướng phát triển và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
Bỡi: Lê, Văn Hồng
Được phát hành: (2015)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (1999)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Ngô, Thị Bé Hai
Được phát hành: (2016)

Khái niệm diện tích trong sách Toán tiểu học Việt Nam và Pháp /
Bỡi: Trần Đức Thuận.

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Bạch Yến
Được phát hành: (2013)

Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình toán tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2013)

Phát triển một số thuật toán giải bài toán tối ưu đa mục tiêu và ứng dụng
Được phát hành: (2011)

Vở bài tập Toán 1
Được phát hành: (2016)

Vở bài tập Toán 1
Được phát hành: (2015)

Một số tính chất của hai toán tử mở rộng trong khai thác mẫu tuần tự và một thuật toán hiệu quả khai thác đồng thời các mẫu đóng và mẫu sinh
Bỡi: Dương, Văn Hải
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2012)

Thực hành giải toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2003)

Bài giảng giải toán tiểu học Nâng cao
Bỡi: Vũ, Văn Đức
Được phát hành: (2016)

Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học khái niệm toán ở tiểu học :
Bỡi: Nguyễn, Đào Ngọc Linh
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.
Bỡi: Tô, Thị Quỳnh Anh
Được phát hành: (2013)

Khai thác một số tình huống trong dạy học môn toán lớp 10 nhằm phát triển năng lực tính toán cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng.

Khai thác và sử dụng thiết bị - đồ dùng dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán 3.
Bỡi: Trần, Thị Cảnh
Được phát hành: (2015)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
Bỡi: Trần Diên Hiển
Được phát hành: (2007)

Toán chọn lọc cấp 1
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (1980)

Khai thác và phát triển từ một bài toán "Tìm số trung bình cộng" trong SGK toán 4 /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện Toán lớp 7 /
Bỡi: Trần Văn Hinh.