Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10.

kod QR

Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10.

Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Thị Bích Loan
Kolejni autorzy:	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
Hasła przedmiotowe:	Phương pháp giảng dạy Vật lý 10 Định luật bảo toàn Giáo dục trung học phổ thông
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1935
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" (vật lý lớp 10 nâng cao) theo quan điểm kiến tạo.
od: Nguyễn, Thu Thương
Wydane: (2014)

Tổ chức dạy học theo trạm nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10.
od: Nguyễn Thị Bích Loan
Wydane: (2013)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
od: Lục, Xuân Trường
Wydane: (2014)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "các định luật bảo toàn" vật lý 10 cơ bản nhằm tạo hứng thú cho học sinh.
od: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Wydane: (2014)

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
od: Nguyễn, Duy Nghiệp
Wydane: (2014)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương "động lực học chất điểm" sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao.
od: Lê, Thị Phương Hoa
Wydane: (2014)

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương "động lực học chất điểm" sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao.
od: Nguyễn, Thế Minh
Wydane: (2014)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
od: Nguyễn, Thị Ninh
Wydane: (2014)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức các lực cơ học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 trung học phổ thông.
od: Vũ, Thị Hải Yến
Wydane: (2014)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 10 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Wydane: (2010)

Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 10 chương “Các định luật bảo toàn” Vật lý 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Vitesta.
od: Trần, Thị Bích Ngọc
Wydane: (2015)

Nghiên cứu xây dựng thiết kế và xây dựng Website hỗ trợ dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 cơ bản trung học phổ thông.
od: Lâm, Thị Hạnh
Wydane: (2015)

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương "Động lực học chất điểm " vật lý lớp 10 nâng cao.
od: Bùi, Hoàng Hà
Wydane: (2014)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong tổ chức dạy học chương “Chất khí” – vật lý 10 cơ bản.
od: Hoàng, Thị Tú Trinh
Wydane: (2016)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương "Chất khí" - vật lý 10 nâng cao.
od: Nguyễn, Thị Thanh
Wydane: (2016)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
od: Lê, Văn Hùng
Wydane: (2014)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.
od: Đỗ, Thị Mai
Wydane: (2014)

Xây dựng và sử dụng một số bộ thí nghiệm thực tập của học sinh trong dạy học chương "động học chất điểm" vật lý lớp 10 trung học phổ thông.
od: Phạm, Quốc Toản
Wydane: (2014)

Thiết kế phương án dạy chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao bằng các phương pháp lấy người học làm trung tâm.
od: Nguyễn, Thị Lan Chi
Wydane: (2014)

Xây dựng hệ thống bài tập chương "chất khí" vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
od: Hà, Văn Luyện
Wydane: (2014)

Tổ chức dạy học chương “động lượng” - vật lý 10 theo phương pháp dạy học nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
od: Đinh Quốc, Hưng
Wydane: (2025)

Vật lí 10
Wydane: (2012)

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần "công - năng lượng" vật lý lớp 10 nâng cao.
od: Hoàng, Thị Biên
Wydane: (2014)

Sử dụng phần mềm Matlab trong dạy học bài tập chương "Động học chất điểm" sách giáo khoa vật lý 10
od: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Wydane: (2014)

Vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Wydane: (2003)

Vật lí 10 Sách giáo viên. Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Wydane: (2003)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
od: Phạm, Thị Minh Phượng
Wydane: (2014)

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ rèn luyện kĩ năng thí nghiệm cho học sinh phần động học vật lý 10 trung học phổ thông.
od: Nguyễn, Văn Hải
Wydane: (2014)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
od: Lê, Ngô Li Na
Wydane: (2015)

Khai thác nội dung chương II SGK Lịch sử 10 (chương trình cơ bản) để giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
od: Ngô, Thị Thủy
Wydane: (2008)

Phương pháp dạy - học tích hợp trong ca dao ở chương trình Ngữ văn 10.
od: Nguyễn, Hương Giang
Wydane: (2015)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÝ VÀO THỰC TIỄN
od: PHẠM, THỊ QUỲNH NHƯ
Wydane: (2022)

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy học các nội dung kiến thức chương "các định luật bảo toàn" vật lí lớp 10 ban cơ bản.
od: Nguyễn, Diệu Linh
Wydane: (2016)

Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
od: Nguyễn, Đăng Thuấn
Wydane: (2014)

Bài tập vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Wydane: (2003)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương các định luật Bảo toàn – vật lý 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông chuyên
od: Nguyễn, Thị Loan
Wydane: (2018)

Tổ chức dạy học chương “Các định luật bảo toàn” – vật lý 10 phát triển năng lực học sinh
od: Lê, Thị Ngọc Anh
Wydane: (2020)

Nghiên cứu tổ chức dạy học chương "chất khí" (Vật lí 10 cơ bản) theo hướng phát triển năng lực học tập vật lí.
od: Nguyễn, Thị Minh Diệp
Wydane: (2015)

Xây dựng bộ trò chơi hỗ trợ dạy học phần II “Sinh học tế bào”, chương trình sinh học 10 (nâng cao).
od: Nguyễn, Hồng Thảo
Wydane: (2014)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh cho một số kiến thức trong chương "Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể" - Vật lý 10.
od: Nguyễn, Thị Thúy An
Wydane: (2016)