Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).

Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học vật lý.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phùng, Mạnh Tường
Other Authors: Phan, Đình Kiển, PGS.TS.
Format: Thesis
Language:Vietnamese
Published: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2014
Subjects:
Online Access:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1980
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1980
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-19802018-05-22T07:31:06Z Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11). Phùng, Mạnh Tường Phan, Đình Kiển, PGS.TS. Phương pháp giảng dạy Vật lý 11 Tính tích cực Giáo dục trung học phổ thông Điện trường Điện tích Dòng điện không đổi Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. 2014-08-19T07:18:06Z 2014-08-19T07:18:06Z 2008 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1980 vi Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Phương pháp giảng dạy
Vật lý 11
Tính tích cực
Giáo dục trung học phổ thông
Điện trường
Điện tích
Dòng điện không đổi
spellingShingle Phương pháp giảng dạy
Vật lý 11
Tính tích cực
Giáo dục trung học phổ thông
Điện trường
Điện tích
Dòng điện không đổi
Phùng, Mạnh Tường
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
description Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học vật lý.
author2 Phan, Đình Kiển, PGS.TS.
author_facet Phan, Đình Kiển, PGS.TS.
Phùng, Mạnh Tường
format Thesis
author Phùng, Mạnh Tường
author_sort Phùng, Mạnh Tường
title Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
title_short Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
title_full Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
title_fullStr Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
title_full_unstemmed Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
title_sort tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
publisher Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
publishDate 2014
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1980
_version_ 1848554018654126080