Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

QR Code

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN Khoa Vật lý. Lớp 11SVL

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Trần, Thị Anh Thư
Autres auteurs:	Nguyễn, Thị Mỹ Đức
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Sujets:	Quang hình học Vật lý 11 Năng lực học sinh Giáo dục trung học phổ thông
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28941
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Tổ chức dạy học theo nhóm chương quang hình học – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
par: Trần, Võ Yến Ngọc
Publié: (2023)

Xây dựng tài liệu và hướng dẫn sử dụng theo mô đun phần quang hình học - vật lí 11 góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh.
par: Nguyễn, Minh Phúc
Publié: (2016)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần “quang hình học”- vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh
par: Trần, Công Cường
Publié: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học "quang hình học" - vật lí 11
par: Lê, Thị Bích Thảo
Publié: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM phần “Quang hình học” vật lí 11 theo hướng bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học của học sinh.
par: Trần, Hồng Minh
Publié: (2025)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH NƯỚC CHDCND LÀO.
par: VANNALITH, XAYASITH
Publié: (2022)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11
par: Phạm, Thị Y Lan
Publié: (2020)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC
par: ĐINH, VĂN TÚ
Publié: (2022)

Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập điện tử theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lí 11
par: Nguyễn, Thị Hồng Ngọc
Publié: (2023)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT .
par: Nguyễn, Thị Hạnh Quyên
Publié: (2013)

Thiết kế Website nhằm hỗ trợ quá trình dạy học phần “Quang hình học” – vật lý 11 cơ bản.
par: Nguyễn, Thị Cao Lành
Publié: (2015)

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
par: Trần, Lê Ngọc Trâm
Publié: (2018)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
par: Dương, Việt Sơn
Publié: (2014)

Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11 - nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
par: Nguyễn, Ngọc Hương Mỹ
Publié: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
par: Nguyễn, Văn Sang
Publié: (2020)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
par: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
Publié: (2023)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
par: Thái, Thị Thuận
Publié: (2022)

Khai thác và sử dụng phần mềm Crocodile Physics và Optics Mini trong dạy học phần “Quang hình học” – Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
par: Nguyễn, Thị Thúy An
Publié: (2020)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
par: Huỳnh, Lê Thúy Huyền
Publié: (2022)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần "quang hình" - Vật lí 11 THPT
par: Phan, Thanh Hoàng
Publié: (2020)

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “Quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
par: Phan, Liễn
Publié: (2018)

Tổ chức dạy học chương “mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
par: Võ, Thị Phi
Publié: (2023)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT
par: Nguyễn Thị Hạnh Quyên
Publié: (2012)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
par: Nguyễn, Thị Tuyên
Publié: (2023)

Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
par: Hồ, Thị Thúy Hằng
Publié: (2015)

Nghiên cứu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm vật lí nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử phần Quang hình học Vật lí 11 nâng cao.
par: Võ, Văn Phê
Publié: (2014)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
par: Chu, Thị Hoài
Publié: (2024)

Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
par: Nguyễn, Thị Hằng
Publié: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
par: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Publié: (2023)

Thiết kế chủ đề dạy học một số kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” Vật lý 11 nâng cao
par: Đặng, Thị Tâm
Publié: (2018)

Tổ chức dạy học hợp đồng chương “Mắt và các dụng cụ quang” Vật lí lớp 11
par: Hoàng, Thị Huyền Trang
Publié: (2020)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
par: Chu, Thị Hoài
Publié: (2023)

Tổ chức dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” - Vật Lý 11 theo định hướng giáo dục STEM.
par: Nguyễn, Thị Mỹ Trang
Publié: (2020)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
par: Nguyễn, Thị Kim Tình
Publié: (2021)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “dao động” và “sóng” – vật lí 11 (CTGDPT 2018) nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
par: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Publié: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "KHÚC XẠ ÁNH SÁNG" - VẬT LÍ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH
par: PHAN, THỊ ANH TUẤN
Publié: (2023)

Tổ chức các hoạt động học tập trong dạy học chương dòng điện không đổi – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
par: Lê, Trần Nguyệt Vi
Publié: (2020)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương "mắt và các dụng cụ quang học" (chương trình vật lí 11 - nâng cao).
par: Trần, Thị Thu Hà
Publié: (2016)

Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11
par: Nguyễn Thu Hương
Publié: (2015)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” Vật lí 11.
par: Trần, Quang Vinh
Publié: (2025)