Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

QR Kod

Thiết kế tiến trình dạy học một số bài học phần "Quang hình học" vật lí 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN Khoa Vật lý. Lớp 11SVL

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần, Thị Anh Thư
Diğer Yazarlar:	Nguyễn, Thị Mỹ Đức
Materyal Türü:	Tez
Dil:	Vietnamese
Baskı/Yayın Bilgisi:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Konular:	Quang hình học Vật lý 11 Năng lực học sinh Giáo dục trung học phổ thông
Online Erişim:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28941
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Benzer Materyaller

Tổ chức dạy học theo nhóm chương quang hình học – vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Yazar:: Trần, Võ Yến Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Xây dựng tài liệu và hướng dẫn sử dụng theo mô đun phần quang hình học - vật lí 11 góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh.
Yazar:: Nguyễn, Minh Phúc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học phần “quang hình học”- vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí cho học sinh
Yazar:: Trần, Công Cường
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học "quang hình học" - vật lí 11
Yazar:: Lê, Thị Bích Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “QUANG HÌNH HỌC” VẬT LÝ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH NƯỚC CHDCND LÀO.
Yazar:: VANNALITH, XAYASITH
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” - Vật lí 11
Yazar:: Phạm, Thị Y Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC
Yazar:: ĐINH, VĂN TÚ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Xây dựng và sử dụng hồ sơ học tập điện tử theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lí 11
Yazar:: Nguyễn, Thị Hồng Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT .
Yazar:: Nguyễn, Thị Hạnh Quyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Thiết kế Website nhằm hỗ trợ quá trình dạy học phần “Quang hình học” – vật lý 11 cơ bản.
Yazar:: Nguyễn, Thị Cao Lành
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 qua thí nghiệm học sinh
Yazar:: Trần, Lê Ngọc Trâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Yazar:: Dương, Việt Sơn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học vật lý 11 - nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Ngọc Hương Mỹ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Yazar:: Nguyễn, Văn Sang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “điện học” – vật lí 11 phát triển năng lực vật lí của học sinh
Yazar:: Hồ, Nguyễn Thuỳ Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Yazar:: Thái, Thị Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Khai thác và sử dụng phần mềm Crocodile Physics và Optics Mini trong dạy học phần “Quang hình học” – Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực tự học của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Thúy An
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT – SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Yazar:: Huỳnh, Lê Thúy Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua việc lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần "quang hình" - Vật lí 11 THPT
Yazar:: Phan, Thanh Hoàng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học phần “Quang hình học” vật lý 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Yazar:: Phan, Liễn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Tổ chức dạy học chương “mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Yazar:: Võ, Thị Phi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề dạy học phần quang hình học Vật lí 11 nâng cao THPT
Yazar:: Nguyễn Thị Hạnh Quyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Tổ chức dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Tuyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thiết kế tiến trình dạy học chương "khúc xạ ánh sáng" (Vật lý 11 - nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Yazar:: Hồ, Thị Thúy Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Nghiên cứu và ứng dụng các phần mềm thí nghiệm vật lí nhằm hỗ trợ thiết kế bài giảng điện tử phần Quang hình học Vật lí 11 nâng cao.
Yazar:: Võ, Văn Phê
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
Yazar:: Chu, Thị Hoài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tổ chức dạy học phần “dòng điện, mạch điện” – vật lí 11 hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Hằng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH.
Yazar:: NGUYỄN, THỊ SANG TÀI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Thiết kế chủ đề dạy học một số kiến thức chương “Mắt. Các dụng cụ quang học” Vật lý 11 nâng cao
Yazar:: Đặng, Thị Tâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Tổ chức dạy học hợp đồng chương “Mắt và các dụng cụ quang” Vật lí lớp 11
Yazar:: Hoàng, Thị Huyền Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
Yazar:: Chu, Thị Hoài
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổ chức dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” - Vật Lý 11 theo định hướng giáo dục STEM.
Yazar:: Nguyễn, Thị Mỹ Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Thiết kế mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật” - Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực sinh học
Yazar:: Nguyễn, Thị Kim Tình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “dao động” và “sóng” – vật lí 11 (CTGDPT 2018) nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "KHÚC XẠ ÁNH SÁNG" - VẬT LÍ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH
Yazar:: PHAN, THỊ ANH TUẤN
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Tổ chức các hoạt động học tập trong dạy học chương dòng điện không đổi – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
Yazar:: Lê, Trần Nguyệt Vi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương "mắt và các dụng cụ quang học" (chương trình vật lí 11 - nâng cao).
Yazar:: Trần, Thị Thu Hà
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Vận dụng kĩ thuật đánh giá lớp học trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học vật lí lớp 11
Yazar:: Nguyễn Thu Hương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VẬT LÍ
Yazar:: PHAN, LÊ TẤN
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
Yazar:: Trần, Thị Nguyên Quí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)