Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.

KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Quyết
Tác giả khác:	Đinh, Thị Đoan Hương, TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Tính tích cực nhận thức Trẻ 3-4 tuổi Hoạt động làm quen Giáo dục mầm non Mẫu giáo
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-28947
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-289472022-10-14T04:37:23Z Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh. Nguyễn, Thị Quyết Đinh, Thị Đoan Hương, TS. Tính tích cực nhận thức Trẻ 3-4 tuổi Hoạt động làm quen Giáo dục mầm non Mẫu giáo KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài nghiên cứu. Chương 2: Thực trạng biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh. Chương 3: Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh và thực nghiệm sư phạm. 2015-09-22T01:29:30Z 2015-09-22T01:29:30Z 2015 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Tính tích cực nhận thức Trẻ 3-4 tuổi Hoạt động làm quen Giáo dục mầm non Mẫu giáo
spellingShingle	Tính tích cực nhận thức Trẻ 3-4 tuổi Hoạt động làm quen Giáo dục mầm non Mẫu giáo Nguyễn, Thị Quyết Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
description	KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN
author2	Đinh, Thị Đoan Hương, TS.
author_facet	Đinh, Thị Đoan Hương, TS. Nguyễn, Thị Quyết
format	Thesis
author	Nguyễn, Thị Quyết
author_sort	Nguyễn, Thị Quyết
title	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
title_short	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
title_full	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
title_fullStr	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
title_full_unstemmed	Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
title_sort	biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate	2015
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947
_version_	1766662394390511616

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.

Những quyển sách tương tự