Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.

Mã QR

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.

KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Quyết
Tác giả khác:	Đinh, Thị Đoan Hương, TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Tính tích cực nhận thức Trẻ 3-4 tuổi Hoạt động làm quen Giáo dục mầm non Mẫu giáo
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28947
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
Bỡi: Phan, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2016)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 3 - 4 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Mai
Được phát hành: (2010)

Thiết kế các hoạt động có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non (trẻ 3-4 tuổi) Chủ đề trường mầm non, chủ đề bản thân
Bỡi: Lê, Thị Huệ
Được phát hành: (2011)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Loan Phụng
Được phát hành: (2014)

Phương pháp cho trẻ làm quen môi trường xung quanh Sách dùng cho giáo trình các hệ sư phạm mầm non (Sử dụng nội bộ)
Bỡi: Trần, Thị Thanh
Được phát hành: (1994)

Thực trạng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hạnh
Được phát hành: (2015)

Thưc trạng sơ cứu tai nạn thường gặp ở trẻ 3-4 tuổi tại các trường mầm non.
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Ca
Được phát hành: (2015)

Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2016)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CHO TRẺ 3-4 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC THỊ XÃ ĐIỆN BÀN TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Hoa
Được phát hành: (2022)

Sử dụng chế độ sinh hoạt hàng ngày làm phương tiện giáo dục tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non.
Bỡi: Lê, Thị Huyên
Được phát hành: (2019)

Biện pháp giáo dục kĩ năng tự lập cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động vui chơi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2016)

Biện pháp giáo dục kỹ năng tự lập cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động vui chơi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2016)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Được phát hành: (2010)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.21 Biện pháp hình thành thói quen tự vệ sinh thân thể của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ỡ trường Mầm non tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Ngô, Thị Bình An
Được phát hành: (2014)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
Bỡi: Nguyễn, Thị Hòa
Được phát hành: (2012)

Biện pháp phát triển kĩ năng vận động chạy cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời.
Bỡi: Lê, Thị Thanh Hằng
Được phát hành: (2015)

Biện pháp kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi khi tham gia hoạt động tạo hình.
Bỡi: Trần, Thị Diệu Ly
Được phát hành: (2015)

Bé tập làm quen với toán học 3-4 tuổi
Bỡi: Lê, Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2006)

Bé tập làm quen với toán học 4-5 tuổi
Bỡi: Lê, Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2005)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Đinh, Thị Tuyết Nga
Được phát hành: (2021)

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
Bỡi: Lê, Vũ Nhật Hạ
Được phát hành: (2015)

Tổ chức thí nghiệm khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá môi trường xung quanh.
Bỡi: Võ, Diệu Trinh
Được phát hành: (2016)

Một số biện pháp vận dụng góc thực hành cuộc sống theo phương pháp montessori nhằm phát triển tính tự lập cho trẻ 3-4 tuổi.
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Hằng
Được phát hành: (2020)

Nghiên cứu và sử dụng đồ gốm để dạy nặn cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở thị xã Thủ Dầu Một
Bỡi: Hồ Thị Hồng Ái

Thực trạng giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hằng ngày ở trường mầm non.
Bỡi: Nguyễn, Thị Tú Quỳnh
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu thực trạng rèn luyện thính giác và thị giác của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi học tập.
Bỡi: Lê, Thị Phương Nguyên
Được phát hành: (2016)

Thiết kế các hoạt động có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non (trẻ 4-5 tuổi) Chủ đề gia đình, chủ đề nghề nghiệp
Bỡi: Lê, Thị Huệ
Được phát hành: (2011)

Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Trần, Thị Yến
Được phát hành: (2016)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 4 -5 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG
Bỡi: Trần, Thị Xanh
Được phát hành: (2022)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời.
Bỡi: Võ, Thị Như Mai
Được phát hành: (2015)

Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục sáng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non.
Bỡi: Văn, Thị Thanh
Được phát hành: (2015)

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với Toán học
Bỡi: Đào, Quang Tám
Được phát hành: (2010)

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với văn học
Bỡi: Đổng, Thanh Quang
Được phát hành: (2010)

Quản lý công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy
Được phát hành: (2020)

Biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời.
Bỡi: Võ, Thị Xuân
Được phát hành: (2015)

Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
Bỡi: Nguyễn, Ánh Tuyết
Được phát hành: (2019)

Biện pháp hình thành kĩ năng hoạt động nhóm cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích
Được phát hành: (2016)

Đánh giá hiệu quả giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non Hoa Phượng Đỏ - TP. Đà Nẵng thông qua bộ tranh theo chủ đề.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Vân
Được phát hành: (2016)

Biên soạn các bài múa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động âm nhạc.
Bỡi: Trần, Thị Diễm Hương
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động khám phá thế giới thực vật
Bỡi: Trần, Trúc Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2020)