Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Oanh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Triều Tiên |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28960 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Phan, Thị Hoài Thương
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng giáo dục kỹ năng hợp tác thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Thái, Thị Lâm Oanh
Được phát hành: (2022) -
Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Đinh, Thị Lan Hương
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế đồ dùng, đồ chơi toán học nhằm phát triển khả năng so sánh cho trẻ 5-6 tuổi
Bỡi: Trần, Thị Thu Hường
Được phát hành: (2022) -
Phát triển khả năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi học tập
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2026)