Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.

QR koda

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.

KLTN Khoa Mầm non. Lớp 11SMN

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Oanh
Drugi avtorji:	Nguyễn, Thị Triều Tiên
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Teme:	Trò chơi học tập Biểu tượng thời gian Trẻ 5-6 tuổi Mẫu giáo
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28960
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Phan, Thị Hoài Thương
Izdano: (2024)

Thực trạng giáo dục kỹ năng hợp tác thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi
od: Thái, Thị Lâm Oanh
Izdano: (2022)

Thiết kế trò chơi học tập hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi
od: Đinh, Thị Lan Hương
Izdano: (2026)

Thiết kế đồ dùng, đồ chơi toán học nhằm phát triển khả năng so sánh cho trẻ 5-6 tuổi
od: Trần, Thị Thu Hường
Izdano: (2022)

Phát triển khả năng định hướng thời gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi học tập
od: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Izdano: (2026)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
od: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Izdano: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
od: Tống, Phước Ngọc Anh
Izdano: (2016)

THIẾT KẾ PHIẾU HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI
od: Huỳnh, Thị Khánh Dương
Izdano: (2022)

Cải tiến trò chơi dân gian trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
od: Ngô, Thị Thanh Tú
Izdano: (2009)

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng định hướng không gian cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Phan, Thị Phước
Izdano: (2024)

Một số biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khi tham gia trò chơi dân gian.
od: Phạm, Thị Quỳnh Na
Izdano: (2016)

Thiết kế trò chơi toán học trực tuyến nhằm phát triển khả năng quan sát ở trẻ 5 -6 tuổi.
od: Huỳnh, Thị Diệu
Izdano: (2016)

Sử dụng phương tiện PowerPoint trong việc thiết kế trò chơi toán học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 – 6 tuổi.
od: Phạm, Thị Xuân Thúy
Izdano: (2016)

Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
od: Trương, Thị Ý
Izdano: (2016)

Sử dụng trò chơi thí nghiệm nhằm giúp trẻ 5 – 6 tuổi khám phá thế giới thiên nhiên vô sinh
od: Nguyễn, Thị Ngọc Nhung
Izdano: (2019)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Ngọc Đào
Izdano: (2008)

Đồ chơi và trò chơi cho trẻ dưới 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Mai Chi
Izdano: (2008)

Sử dụng trò chơi thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học của trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
od: Nguyễn, Thị Mỹ Ái
Izdano: (2016)

Thiết kế trò chơi xây dựng lắp ghép nhằm phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 5 – 6 tuổi.
od: Hoàng, Thị Ngọc Ánh
Izdano: (2016)

Thực trạng việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm rèn luyện trí nhớ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với truyện kể /

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
od: Lê, Vũ Nhật Hạ
Izdano: (2015)

Thiết kế trò chơi học tập giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN tuổi thơ, TP. Đà Nẵng.
od: Tán, Thị Thu Hòa
Izdano: (2015)

Một số biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi đóng kịch
od: Lê, Thị Liên
Izdano: (2020)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI CỦA TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
od: Trần, Thị Bốn
Izdano: (2021)

Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
od: Lưu, Thị Phượng
Izdano: (2016)

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả dạy trẻ 5-6 tuổi định hướng không gian.
od: Đỗ, Thị Huyền
Izdano: (2015)

Biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác trong trò chơi đóng vai có chủ đề cho trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non 2, Thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng
od: Nguyễn Thị Hương, Thủy
Izdano: (2025)

Trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ
od: Phạm Mai Chi
Izdano: (1996)

Giáo dục kỹ năng tự ý thức về bản thân cho trẻ 5-6 tuổi trong trò chơi đóng vai có chủ đề
od: Nguyễn, Thị Hải Yến
Izdano: (2026)

Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
od: Trần, Thị Yến
Izdano: (2016)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng định hướng không gian cho trẻ 5-6 tuổi.
od: Võ, Thanh Hồng
Izdano: (2020)

Phát triển khả năng sáng tạo của trẻ 5-6 tuổi thông qua trò chơi lắp ghép - xây dựng tại trường mầm non Dạ Lan Hương, thành phố Đà Nẵng.
od: Đặng, Thị Lương
Izdano: (2018)

Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
od: Lê, Hải Vân
Izdano: (2016)

Vận dụng phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực nhằm hình thành tính kỷ luật cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua chơi tại trường mầm non Ngọc Lan - Hải Châu - Đà Nẵng
od: Lưu Lâm Phương, Uyên
Izdano: (2025)

Phát triển giao tiếp ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi đóng kịch ở trường mầm non hiện nay
od: Phạm, Thị Hương Mơ
Izdano: (2026)

Thực trạng sử dụng trò chơi ngôn ngữ phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho trẻ 5-6 tuổi
od: Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Izdano: (2026)

Giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ 5–6 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng
od: Lê Thị, Thụy
Izdano: (2025)

Biên soạn các bài múa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động âm nhạc.
od: Trần, Thị Diễm Hương
Izdano: (2015)

Thiết kế đồ dùng - đồ chơi nhằm phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi ở trường Mầm non.
od: Lê, Thị Ngọc Hậu
Izdano: (2018)

Phân tích tâm lý các biểu hiện của tính tích cực vui chơi của trẻ em mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua trò chơi đóng vai có chủ đề /
od: Nguyễn Xuân Thức.