Vận dụng phương pháp dạy học dự án để rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề vi sinh vật học, bậc trung học phổ thông
KLTN. Khoa Sinh môi trường. Ngành: Sư phạm sinh học. Lớp 11SS1
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Ngọc Trâm |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Hải Yến |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29143 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng và sử dụng bài tập rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trong dạy học chủ đề "Sinh học vi sinh vật", sinh học 10 - trung học phổ thông.
Bỡi: Lê, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2016) -
Rèn luyện cho sinh viên kĩ năng sưu tầm tư liệu để giảng dạy sinh học ở bậc Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Phạm, Đình Văn
Được phát hành: (2006) -
Sử dụng thực hành trong việc tổ chức hoạt động khám phá phần sinh học tế bào - sinh học 10 nhằm rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Thái, Kiều Ngân
Được phát hành: (2016) -
Rèn luyện năng lực học tập cho học sinh thông qua dạy học theo chủ đề chương "Cảm ứng" (Sinh học 11)
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Linh
Được phát hành: (2015) -
Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
Bỡi: Lâm, Trí Văn
Được phát hành: (2014)