Tìm hiểu tác động của đồ dùng dạy học đến quá trình lĩnh hội khái niệm toán học của học sinh lớp 4, 5.
KLTN. Khoa Giáo dục Tiểu học. Lớp 11STH2
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Thị Mỹ Diên |
|---|---|
| その他の著者: | Mã, Thanh Thủy |
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29291 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
著者:: Nguyễn, Thị Hóa
出版事項: (2011) -
Khai thác tình huống có vấn đề nhằm rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán
著者:: Hà, Huy Khoái, 等
出版事項: (2026) -
Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
著者:: Hoàng, Hòa Bình
出版事項: (2007) -
Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
著者:: Hoàng, Hòa Bình
出版事項: (2007) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
著者:: Hoàng, Thị Phương Liên
出版事項: (2026)