Phát triển chương trình môn vật lý lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Mã QR

Phát triển chương trình môn vật lý lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

Thiết bị giáo dục số 121 tháng 9 năm 2015.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hà, Huy Hiệp
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Thiết bị và giáo dục 2016
Những chủ đề:	Vật lý lớp 8 Giáo dục trung học cơ sở Năng lực học sinh Phương pháp giảng dạy
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29569
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Phát triển chương trình môn vật lý lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Hà, Huy Hiệp
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Được phát hành: (2010)

Bình giảng văn học lớp 8
Được phát hành: (1997)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Việt Hùng
Được phát hành: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Đẹp
Được phát hành: (2010)

Tìm hiểu phương pháp kiểm tra - đánh giá qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học Sinh học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thúy Kiều
Được phát hành: (2007)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “NHIỆT HỌC” – VẬT LÍ 8 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Bỡi: PHAN, NGUYỄN KHÁNH VÂN
Được phát hành: (2023)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Lê, Thảo Nguyên
Được phát hành: (2010)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Ngô, Thị Hiếu
Được phát hành: (2008)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 Sách giáo viên
Được phát hành: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 Sách giáo viên
Được phát hành: (2006)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
Bỡi: Trần, Thị Thanh Tuyền
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học hóa học lớp 8 nhằm phát huy tính tích cực trong học tập và phát triển năng lực thực trong giải quyết vấn đề cho học sinh.
Bỡi: Trần, Thị Thái Hà
Được phát hành: (2015)

Xác định nội dung và phương pháp giáo dục kỹ năng phòng chống thiên tai qua môn Địa lý lớp 8 Trung học cơ sở.
Bỡi: Phạm, Thị Bích Thảo
Được phát hành: (2015)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương phương trình, bất phương trình bậc nhất một ẩn của Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học liên thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Kiều
Được phát hành: (2009)

Bài toán liên hệ với thực tế trong chương trình toán đại số lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Bùi, Thị Quỳnh Nga
Được phát hành: (2009)

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Hồ, Thanh Trúc
Được phát hành: (2008)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
Bỡi: Phan, Thị Thanh Thiên
Được phát hành: (2009)

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Hồ, Thị Bé Diệu
Được phát hành: (2010)

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm vận dụng kiến thức về “lực ma sát” cho học sinh lớp 8
Bỡi: Võ, Thị Hoàng Ngân
Được phát hành: (2020)

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Được phát hành: (2019)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
Bỡi: Nguyễn, Mỹ Hảo
Được phát hành: (2004)

Thiết kế bài giảng Vật lí 8
Bỡi: Nguyễn, Mỹ Hảo
Được phát hành: (2013)

Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS
Bỡi: Phạm, Hoàng Khánh Ly
Được phát hành: (2020)

Sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học môn hóa học lớp 8 trung học cơ sở.
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh An
Được phát hành: (2016)

Khai thác và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Cơ học” - Vật lí 8 theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Ngọc Huệ Hương
Được phát hành: (2020)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2006)

Toán 8
Bỡi: Phan, Đức Chính
Được phát hành: (2004)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Phan, Thị Thanh Tâm
Được phát hành: (2011)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh ở môn sinh học lớp 9.
Bỡi: Lê, Thị Lài
Được phát hành: (2016)

Sử dụng câu hỏi trong dạy học toán để kiểm tra sự hiểu biết của học sinh lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Phi
Được phát hành: (2008)

Nhiều cách giải một bài toán lớp 8 /
Bỡi: Trần Văn Hinh.

Hình thành năng lực tự học cho học sinh thông qua hoạt động phát hiện và sửa chữa các sai lầm trong dạy học toán – Đại số 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Hoàng, Văn Tấn
Được phát hành: (2019)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền
Được phát hành: (2011)

Vật lí 8
Bỡi: Vũ, Quang
Được phát hành: (2004)

Vật lí 8
Bỡi: Vũ, Quang
Được phát hành: (2006)

Vật lí 8
Bỡi: Vũ, Quang
Được phát hành: (2004)

Vật lí 8
Bỡi: Vũ, Quang
Được phát hành: (2005)

Vật lí 8
Bỡi: Vũ, Quang
Được phát hành: (2006)