Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.
Thiết bị giáo dục số 123 tháng 11 năm 2015.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thành Nhân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Thiết bị và giáo dục
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29692 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy nhằm gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thủy. -
Ứng dụng phần mềm Microsoft Powerpoint để thiết kế và sử dụng các loại đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử Việt Nam (từ thế kỉ X đến thế kỉ XV) ở trường THPT (chương trình chuẩn).
Bỡi: Phạm, Thị Mãi
Được phát hành: (2015) -
Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
Bỡi: Nguyễn Đức Nhân. -
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX (SGK lớp 11 - chương trình chuẩn) ở trường THPT.
Bỡi: Trần, Thị Huyền
Được phát hành: (2015) -
Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thành Nhân.