Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.

kod QR

Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.

Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 62.14.05.01

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn, Mạnh Cường
Kolejni autorzy:	Nguyễn, Đức Chính, GS.TS.
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 2016
Hasła przedmiotowe:	Phát triển giáo dục Giáo dục trung học phổ thông Trường trung học phổ thông Nhà trường hiệu quả
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29998
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Wydane: (2016)

Phương pháp lãnh đạo & quản lý nhà trường hiệu quả
od: Nguyễn, Kiên Trường
Wydane: (2004)

Các mẫu hoạt động giáo dục môi trường dành cho trường phổ thông trung học
Wydane: (1998)

Hướng dẫn xanh hóa nhà trường phổ thông
Wydane: (1998)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Thanh Cảnh
Wydane: (2013)

Phát triển trường trung học phổ thông chuyên theo định hướng của nhà trường hiện đại /
od: Nguyễn Bác Dụng, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi.
od: Hồ, Tấn Yên
Wydane: (2013)

Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý của tổ trưởng chuyên môn trung học phổ thông ở huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
od: Phạm, Văn Sơn
Wydane: (2015)

Biện pháp quản lý đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum.
od: Trần, Đạo
Wydane: (2014)

Quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
od: Nguyễn, Hồng Hải
Wydane: (2016)

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn của tổ trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long trong giai đoạn hiện nay
od: Trần, Xuân Nhật
Wydane: (2020)

Nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ở Đồng Nai
od: Phạm, Đào Tuyết Hà

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
od: Phạm, Thị Thu Hương
Wydane: (2012)

Biện pháp xây dựng môi trường thân thiện trong các trường trung học phổ thông ở thành phố Huế /
od: Nguyễn Tân.

Xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông - Lý thuyết và thực hành
od: Lê, Thị Ngọc Thúy
Wydane: (2018)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum theo hướng chuẩn hóa
od: Trương, Quang Hà
Wydane: (2020)

Hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Thị Côi, PGS.TS.

Nâng cao năng lực hiểu biết về môi trường giáo dục và xây dựng môi trường học tập Dành cho giáo viên trung học phổ thông
Wydane: (2013)

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả
od: Nguyễn Tiến Dũng
Wydane: (2015)

Thực trạng giáo dục về quốc hội cho học sinh trong nhà trường phổ thông Việt Nam hiện nay /
od: Đào Vân Vy

Vài suy nghĩ về giáo dục đạo đức cho học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay /
od: Đậu Hải Nam.

Quản lý xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường của trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai, Đak Đoa, Gia Lai
od: Trương Văn, Tùng
Wydane: (2025)

Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy quyền con người trong các trường trung học phổ thông Hà Nội
od: Đỗ, Thị Nguyệt
Wydane: (2026)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Wydane: (2010)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông theo tiếp cận chuẩn hiệu trưởng
od: Nguyễn, Trung Thực
Wydane: (2026)

Phát huy vai trò của Internet trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường Trung học phổ thông /
od: Mai Thu Trang, ThS.

Quản lý thương hiệu tại các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội
od: Văn, Thuỳ Dương
Wydane: (2026)

Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa.
od: Vũ, Đình Chuẩn
Wydane: (2016)

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
od: Dương, Công Dũng
Wydane: (2013)

Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Nguyễn, Văn Tho
Wydane: (2016)

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể
Wydane: (2022)

Giáo dục phổ thông huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum (1994 - 2020)
od: Đặng, Thị Thu Thủy
Wydane: (2023)

Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội.
od: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
Wydane: (2016)

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
od: Nguyễn, Thị Mỹ Ngọc
Wydane: (2020)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
od: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Lý, Tiến Phong
Wydane: (2015)

Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre
od: Nguyễn, Văn Thuấn
Wydane: (2020)

Ảnh hưởng của thực trạng chính tả trên báo viết hiện nay đối với việc dạy chính tả trong nhà trường phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Bảo Trinh
Wydane: (2013)

Dạy - Học đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông trong chương trình chuẩn của bang California [Hoa Kỳ] /
od: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Thực hiện đảm bảo chất lượng giáo dục trong các trường THPT hiện nay /
od: Phan Ngọc Đài.