Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.

QR koda

Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.

Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 62.14.05.01

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Mạnh Cường
Drugi avtorji:	Nguyễn, Đức Chính, GS.TS.
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 2016
Teme:	Phát triển giáo dục Giáo dục trung học phổ thông Trường trung học phổ thông Nhà trường hiệu quả
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/29998
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Izdano: (2016)

Phương pháp lãnh đạo & quản lý nhà trường hiệu quả
od: Nguyễn, Kiên Trường
Izdano: (2004)

Các mẫu hoạt động giáo dục môi trường dành cho trường phổ thông trung học
Izdano: (1998)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi
od: Nguyễn, Thanh Cảnh
Izdano: (2013)

Hướng dẫn xanh hóa nhà trường phổ thông
Izdano: (1998)

Phát triển trường trung học phổ thông chuyên theo định hướng của nhà trường hiện đại /
od: Nguyễn Bác Dụng, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi.
od: Hồ, Tấn Yên
Izdano: (2013)

Biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý của tổ trưởng chuyên môn trung học phổ thông ở huyện Trần Văn Thời tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
od: Phạm, Văn Sơn
Izdano: (2015)

Biện pháp quản lý đội ngũ Tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường Phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum.
od: Trần, Đạo
Izdano: (2014)

Quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
od: Nguyễn, Hồng Hải
Izdano: (2016)

Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông
od: Phạm, Thị Thu Hương
Izdano: (2012)

Nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ở Đồng Nai
od: Phạm, Đào Tuyết Hà

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn của tổ trưởng ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long trong giai đoạn hiện nay
od: Trần, Xuân Nhật
Izdano: (2020)

Hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Thị Côi, PGS.TS.

Biện pháp xây dựng môi trường thân thiện trong các trường trung học phổ thông ở thành phố Huế /
od: Nguyễn Tân.

Xây dựng văn hóa nhà trường phổ thông - Lý thuyết và thực hành
od: Lê, Thị Ngọc Thúy
Izdano: (2018)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kon Tum theo hướng chuẩn hóa
od: Trương, Quang Hà
Izdano: (2020)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2010)

Nâng cao năng lực hiểu biết về môi trường giáo dục và xây dựng môi trường học tập Dành cho giáo viên trung học phổ thông
Izdano: (2013)

Thực trạng giáo dục về quốc hội cho học sinh trong nhà trường phổ thông Việt Nam hiện nay /
od: Đào Vân Vy

Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả
od: Nguyễn Tiến Dũng
Izdano: (2015)

Vài suy nghĩ về giáo dục đạo đức cho học sinh ở nhà trường phổ thông hiện nay /
od: Đậu Hải Nam.

Quản lý xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường của trường trung học phổ thông Nguyễn Thị Minh Khai, Đak Đoa, Gia Lai
od: Trương Văn, Tùng
Izdano: (2025)

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi
od: Dương, Công Dũng
Izdano: (2013)

Phát huy vai trò của Internet trong dạy học môn Giáo dục Công dân ở trường Trung học phổ thông /
od: Mai Thu Trang, ThS.

Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa.
od: Vũ, Đình Chuẩn
Izdano: (2016)

Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Nguyễn, Văn Tho
Izdano: (2016)

Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội.
od: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
Izdano: (2016)

Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình tổng thể
Izdano: (2022)

Giáo dục phổ thông huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum (1994 - 2020)
od: Đặng, Thị Thu Thủy
Izdano: (2023)

Tìm một hướng đi mở cho giờ dạy ngữ văn trong nhà Trường trung học phổ thông /
od: Hồ Tấn Nguyên Minh, ThS.

Dạy - Học đọc hiểu văn bản ở nhà trường phổ thông trong chương trình chuẩn của bang California [Hoa Kỳ] /
od: Phạm Thị Thu Hiền, ThS.

Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
od: Nguyễn, Thị Mỹ Ngọc
Izdano: (2020)

Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
od: Lý, Tiến Phong
Izdano: (2015)

Phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường trung học phổ thông huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre
od: Nguyễn, Văn Thuấn
Izdano: (2020)

Ảnh hưởng của thực trạng chính tả trên báo viết hiện nay đối với việc dạy chính tả trong nhà trường phổ thông.
od: Nguyễn, Thị Bảo Trinh
Izdano: (2013)

Thực hiện đảm bảo chất lượng giáo dục trong các trường THPT hiện nay /
od: Phan Ngọc Đài.

Vait trò của Hiệu Trưởng trong việc giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông thông qua tiết chào cờ đầu tuần /
od: Nguyễn Văn Nhân.

Hướng dẫn dạy học môn Hóa học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Izdano: (2019)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
Izdano: (2018)