Phát triển năng lực giao tiếp - hợp tác cho học sinh thông qua việc sử dụng các dụng các công cụ và môi trường ICT trong dạy học bộ môn tin ở trường trung học phổ thông.

QR kȏd

Phát triển năng lực giao tiếp - hợp tác cho học sinh thông qua việc sử dụng các dụng các công cụ và môi trường ICT trong dạy học bộ môn tin ở trường trung học phổ thông.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Tin học. Ngành: Sư phạm Công nghệ thông tin. Lớp 12SPT.

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê, Vũ Thị Quỳnh Trinh
Daljnji autori:	Lê, Viết Chung
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Teme:	Năng lực giao tiếp - hợp tác Học sinh Công cụ ICT Môi trường ICT Môn Tin học Giáo dục Trung học phổ thông Dạy học
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30077
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Global Communications & Innovations in ICT / CALL
Izdano: (2015)

Goolge docs for ICT /CALL
Izdano: (2015)

An investigation into ict pedagogical application among efl pre-service teachers of ud-ufls during their teaching practicum at high schools
od: Dinh Ngoc Thu
Izdano: (2025)

A Study on Determinants of Intention to Use Electronic Government in Vietnam: Focused on Privacy and Security Concerms
od: Vo, Thi Thanh Thao
Izdano: (2021)

Hoàn thiện kênh phân phối nhằm nâng cao hiệu quả cạnh tranh trong lĩnh vực ICT tại tổng công ty Dịch vụ Tổng hợp Dầu khí Petrosetco
od: Hồ, Hoàng Nguyên Vũ
Izdano: (2025)

INVESTIGATING THE USE OF ICT AMONG EFL PRE-SERVICE TEACHERS IN EFL CLASSROOMS DURING TEACHING PRACTICUM
Izdano: (2025)

Phát triển năng lực học tập, tự học môn Tin học ở học sinh THPT với sự hỗ trợ của ICT.
od: Nguyễn, Thị Trúc Na
Izdano: (2016)

Understanding e-government in Europe : Re-booting the state, edited by P. Nixon and V. Koutrakou : book review /
od: Shahin, Jamal.

The Little Data Book on Information and Communication Technology 2014
od: WorldBank
Izdano: (2015)

The Little Data Book on Information and Communication Technology 2013
od: WorldBank
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực tự học các môn khoa học tự nhiên với sự hỗ trợ của ICT cấp Trung học cơ sở.
od: Lê, Thị Mỹ Ngọc
Izdano: (2016)

Tác động của đổi mới sáng tạo đến ba trụ cột phát triển bền vững: Nghiên cứu các doanh nghiệp ICT Việt Nam
od: Mai, Thanh Thủy, i dr.
Izdano: (2026)

Công nghiệp công nghệ thông tin và truyền thông : Các vấn đề và thách thức /
od: Q M.

Information and Communications in the Chinese Countryside: A Study of Three Provinces
od: Beschorner, Natasha, i dr.
Izdano: (2015)

Phát triển năng lực số cho học sinh trung học cơ sở qua môn toán
od: Kiều, Thu Linh, i dr.
Izdano: (2026)

THE IMPACT OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY ON GREEN INVESTMENT: IMPLICATIONS FOR THE ASIA-EUROPE COMPETITIVE LANDSCAPE
od: Le, Anh Tuan, i dr.
Izdano: (2026)

Ứng dụng phần mềm mô phỏng thuật toán Crocodile ICT 605 vào giảng dạy thuật toán tại trường THPT.
od: Trần, Thị Mỹ Diệu
Izdano: (2015)

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để giảng dạy tiếng Anh trong cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 /
od: Ngô Thanh Phượng.

Tác động không đồng đều của ICT và vốn con người tới tăng trưởng kinh tế: nghiên cứu hồi quy phân vị hướng đến chiến lược cấp tỉnh phân hóa tại vùng Trung Trung Bộ của Việt Nam
od: Vo, Cao Thi Mong Hoai
Izdano: (2026)

Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của cách mạng công nghiệp 4.0 cho các trường đại học /
od: Dương Đình Dũng.

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định tiếp tục sử dụng Công nghệ thông tin và truyền thông: Nghiên cứu đối với lĩnh vực du lịch tại Đà Nẵng.
od: TS. Cao, Trí Dũng
Izdano: (2025)

Hình thành năng lực hợp tác cho học sinh phổ thông một đòi hỏi của mô hình trường học mới [VNEN] /
od: Nguyễn Chí Tăng, TS.

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác đối với học sinh trung học phổ thông qua một số nội dung lịch sử lớp 10, 11
od: Dương, Tú Xuyên, i dr.
Izdano: (2026)

Xác định hệ thống các năng lực học tập cơ bản trong dạy học Hóa học ở trường Trung học phổ thông Chuyên /
od: Trịnh Lê Hồng Phương.

Phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh trong các trường Trung học phổ thông hiện nay /
od: Đinh Thế Định, TS.

Quản lý dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường phổ thông: Triển vọng và thách thức /
od: Lê Ngọc Hoa, ThS.

Tác động của các công cụ hợp tác trực tuyến trong giáo dục đại học
od: Lê, Thị Kim Tuyến
Izdano: (2025)

Tác động của các công cụ hợp tác trực tuyến trong giáo dục đại học
od: Lê, Thị Kim Tuyến
Izdano: (2026)

Thực trạng rèn luyện năng lực hợp tác trong dạy học sinh học ở một số trường trung học phổ thông miền tây tỉnh Nghệ An
od: Đào, Thị Bích Hằng
Izdano: (2026)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề tiếng Việt ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Bích, TS.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn tiếng việt để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 3
od: Hoàng Thị Quỳnh, Nga
Izdano: (2026)

Phương pháp hợp tác nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh /
od: Hồ Thị Hồng Cúc, ThS.

Học qua chơi mở rộng trong giáo dục mầm non: Cơ sở lý luận và định hướng phát triển năng lực giao tiếp – hợp tác cho trẻ 5 - 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Thoại Mỹ, i dr.
Izdano: (2026)

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 4 thông qua trò chơi học tập trong môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Bảo Ngọc, i dr.
Izdano: (2026)

Vai trò của bộ môn trong hợp tác nghiên cứu khoa học: Thực tiễn tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân /
od: Phan Thị Thục Anh.

Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp và hợp tác cho học sinh theo hướng phối hợp các lực lượng ở trường trung học cơ sở
od: Huỳnh, Thanh Trung
Izdano: (2026)

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
od: Khamkhong Sibouakham.

Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Ngô, Lê Hồng Như, i dr.
Izdano: (2026)

Hợp tác giữa người làm thư viện - giáo viên và việc xây dựng nguồn học liệu trong trường phổ thông /
od: Đoàn Thị Thu.

Phát triển công cụ đo lường thái độ của học sinh đối với môn Hóa học ở trường phổ thông /
od: Dương Bá Vũ.