Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

क्यूआर कोड

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Ngọc Dung
अन्य लेखक:	Nguyễn, Thị Lan Anh
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
विषय:	Sơ đồ tư duy Hóa vô cơ lớp 10 Giáo dục trung học phổ thông Phương pháp giảng dạy Dạy học theo hướng tích cực
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30153
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
द्वारा: Phan, Thị Minh
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy các mối quan hệ địa lí trong chương trình đa lí lớp 10 - ban cơ bản.
द्वारा: Phạm, Thị Ái Vân
प्रकाशित: (2015)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Phạm, Văn Nam
प्रकाशित: (2020)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
द्वारा: Phạm, Thị Nga
प्रकाशित: (2016)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
द्वारा: Hồ, Văn Dũng, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Vận dụng dạy học dự án vào chuyên đề 2: “hoá học trong việc phòng chống cháy, nổ” thuộc chương trình hoá học lớp 10
द्वारा: Lê, Huỳnh Phước Hiệp
प्रकाशित: (2026)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
द्वारा: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
प्रकाशित: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
द्वारा: Đinh, Trần Linh Chi
प्रकाशित: (2023)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
द्वारा: Hồ, Thị Kim Ngân
प्रकाशित: (2009)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
द्वारा: Phó, Đức Hòa
प्रकाशित: (2011)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
द्वारा: Lê, Thị Thanh Thúy
प्रकाशित: (2013)

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học đại số lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Bùi, Bích Hà
प्रकाशित: (2020)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo tiếng Anh pháp lý cho giảng viên
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Sơn
प्रकाशित: (2026)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
द्वारा: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Dạy học tích cực
द्वारा: Trần, Thị Hương
प्रकाशित: (2012)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
द्वारा: Nguyễn, Thị Bích Trang
प्रकाशित: (2016)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Sinh học 10
प्रकाशित: (2011)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
द्वारा: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
प्रकाशित: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
द्वारा: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
प्रकाशित: (2011)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Nga
प्रकाशित: (2014)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
द्वारा: Phạm, Thị Minh Phượng
प्रकाशित: (2014)

Khai thác nội dung chương II SGK Lịch sử 10 (chương trình cơ bản) để giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
द्वारा: Ngô, Thị Thủy
प्रकाशित: (2008)

Vận dụng đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Lịch sử vào chương I sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
द्वारा: Nguyễn, Văn Luân
प्रकाशित: (2008)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
द्वारा: Phạm, Xuân Vũ
प्रकाशित: (2005)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
द्वारा: Nguyễn, Lăng Bình
प्रकाशित: (2020)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
द्वारा: Nguyễn, Duy Trường
प्रकाशित: (2026)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
द्वारा: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
प्रकाशित: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
प्रकाशित: (2020)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
द्वारा: Tán, Ngọc Hồng Nhung
प्रकाशित: (2024)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
द्वारा: Lê, Văn Hùng
प्रकाशित: (2014)

Khai thác chức năng tình huống thực tiễn trong hoạt động tìm tòi quy luật toán học khi dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Trương, Quốc Hùng
प्रकाशित: (2020)

Tiếng Anh 10
प्रकाशित: (2011)

Vật lí 10
प्रकाशित: (2012)

Địa lí 10
प्रकाशित: (2012)

Địa lí 10
प्रकाशित: (2007)

Giáo dục hướng nghiệp 10 Sách giáo viên thí điểm
प्रकाशित: (2003)

Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Trần, Thị Thúy Quyên
प्रकाशित: (2019)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
द्वारा: Lê, Ngô Li Na
प्रकाशित: (2015)

Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10 Sách giáo viên
प्रकाशित: (2006)