Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

QR code

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Lê, Ngọc Dung
Andere auteurs:	Nguyễn, Thị Lan Anh
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Onderwerpen:	Sơ đồ tư duy Hóa vô cơ lớp 10 Giáo dục trung học phổ thông Phương pháp giảng dạy Dạy học theo hướng tích cực
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30153
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
door: Phan, Thị Minh
Gepubliceerd in: (2011)

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy các mối quan hệ địa lí trong chương trình đa lí lớp 10 - ban cơ bản.
door: Phạm, Thị Ái Vân
Gepubliceerd in: (2015)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Phạm, Văn Nam
Gepubliceerd in: (2020)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
door: Phạm, Thị Nga
Gepubliceerd in: (2016)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
door: Hồ, Văn Dũng, et al.
Gepubliceerd in: (2026)

Vận dụng dạy học dự án vào chuyên đề 2: “hoá học trong việc phòng chống cháy, nổ” thuộc chương trình hoá học lớp 10
door: Lê, Huỳnh Phước Hiệp
Gepubliceerd in: (2026)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
door: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Gepubliceerd in: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
door: Đinh, Trần Linh Chi
Gepubliceerd in: (2023)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
door: Hồ, Thị Kim Ngân
Gepubliceerd in: (2009)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
door: Phó, Đức Hòa
Gepubliceerd in: (2011)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
door: Lê, Thị Thanh Thúy
Gepubliceerd in: (2013)

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học đại số lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
door: Bùi, Bích Hà
Gepubliceerd in: (2020)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo tiếng Anh pháp lý cho giảng viên
door: Nguyễn, Ngọc Sơn
Gepubliceerd in: (2026)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
door: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Dạy học tích cực
door: Trần, Thị Hương
Gepubliceerd in: (2012)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
door: Nguyễn, Thị Bích Trang
Gepubliceerd in: (2016)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Sinh học 10
Gepubliceerd in: (2011)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
door: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Gepubliceerd in: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
door: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Gepubliceerd in: (2011)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
door: Trần, Thị Nga
Gepubliceerd in: (2014)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
door: Phạm, Thị Minh Phượng
Gepubliceerd in: (2014)

Khai thác nội dung chương II SGK Lịch sử 10 (chương trình cơ bản) để giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
door: Ngô, Thị Thủy
Gepubliceerd in: (2008)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
door: Nguyễn, Lăng Bình
Gepubliceerd in: (2020)

Vận dụng đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Lịch sử vào chương I sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
door: Nguyễn, Văn Luân
Gepubliceerd in: (2008)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
door: Phạm, Xuân Vũ
Gepubliceerd in: (2005)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
door: Nguyễn, Duy Trường
Gepubliceerd in: (2026)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
door: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Gepubliceerd in: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
Gepubliceerd in: (2020)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
door: Tán, Ngọc Hồng Nhung
Gepubliceerd in: (2024)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
door: Lê, Văn Hùng
Gepubliceerd in: (2014)

Khai thác chức năng tình huống thực tiễn trong hoạt động tìm tòi quy luật toán học khi dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Trương, Quốc Hùng
Gepubliceerd in: (2020)

Tiếng Anh 10
Gepubliceerd in: (2011)

Vật lí 10
Gepubliceerd in: (2012)

Địa lí 10
Gepubliceerd in: (2012)

Địa lí 10
Gepubliceerd in: (2007)

Giáo dục hướng nghiệp 10 Sách giáo viên thí điểm
Gepubliceerd in: (2003)

Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
door: Trần, Thị Thúy Quyên
Gepubliceerd in: (2019)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
door: Lê, Ngô Li Na
Gepubliceerd in: (2015)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
door: Nguyễn Thị Tình.