Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

Κώδικας QR

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.

Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Lê, Ngọc Dung
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Thị Lan Anh
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
Θέματα:	Sơ đồ tư duy Hóa vô cơ lớp 10 Giáo dục trung học phổ thông Phương pháp giảng dạy Dạy học theo hướng tích cực
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30153
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
ανά: Phan, Thị Minh
Έκδοση: (2011)

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy các mối quan hệ địa lí trong chương trình đa lí lớp 10 - ban cơ bản.
ανά: Phạm, Thị Ái Vân
Έκδοση: (2015)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Phạm, Văn Nam
Έκδοση: (2020)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông.
ανά: Phạm, Thị Nga
Έκδοση: (2016)

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
ανά: Hồ, Văn Dũng, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Vận dụng dạy học dự án vào chuyên đề 2: “hoá học trong việc phòng chống cháy, nổ” thuộc chương trình hoá học lớp 10
ανά: Lê, Huỳnh Phước Hiệp
Έκδοση: (2026)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
ανά: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Έκδοση: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
ανά: Đinh, Trần Linh Chi
Έκδοση: (2023)

Phương pháp sử dụng bảng số liệu và biểu đồ trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản
ανά: Hồ, Thị Kim Ngân
Έκδοση: (2009)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
ανά: Phó, Đức Hòa
Έκδοση: (2011)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
ανά: Lê, Thị Thanh Thúy
Έκδοση: (2013)

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học đại số lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
ανά: Bùi, Bích Hà
Έκδοση: (2020)

Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo tiếng Anh pháp lý cho giảng viên
ανά: Nguyễn, Ngọc Sơn
Έκδοση: (2026)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
ανά: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Dạy học tích cực
ανά: Trần, Thị Hương
Έκδοση: (2012)

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
ανά: Nguyễn, Thị Bích Trang
Έκδοση: (2016)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Sinh học 10
Έκδοση: (2011)

Thiết kế một số chủ đề stem trong dạy học hình học lớp 10
ανά: Đặng, Thị Quỳnh Nhi
Έκδοση: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
ανά: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Έκδοση: (2011)

Xây dựng sơ đồ tư duy trong giảng dạy địa lí 10 (cơ bản) ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm địa lí:Trình độ : Đại học
ανά: Trần, Thị Nga
Έκδοση: (2014)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
ανά: Phạm, Thị Minh Phượng
Έκδοση: (2014)

Khai thác nội dung chương II SGK Lịch sử 10 (chương trình cơ bản) để giáo dục truyền thống dân tộc cho học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
ανά: Ngô, Thị Thủy
Έκδοση: (2008)

Vận dụng đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Lịch sử vào chương I sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử: Trình độ : Đại học
ανά: Nguyễn, Văn Luân
Έκδοση: (2008)

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
ανά: Phạm, Xuân Vũ
Έκδοση: (2005)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
ανά: Nguyễn, Lăng Bình
Έκδοση: (2020)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
ανά: Nguyễn, Duy Trường
Έκδοση: (2026)

Sử dụng tình huống có vấn đề để dạy học tiếng Việt trong Ngữ văn 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
ανά: Phạm, Hoàng Phương Huỳnh
Έκδοση: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
Έκδοση: (2020)

Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học đại số lớp 10
ανά: Tán, Ngọc Hồng Nhung
Έκδοση: (2024)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
ανά: Lê, Văn Hùng
Έκδοση: (2014)

Khai thác chức năng tình huống thực tiễn trong hoạt động tìm tòi quy luật toán học khi dạy học chủ đề “Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng” - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Trương, Quốc Hùng
Έκδοση: (2020)

Tiếng Anh 10
Έκδοση: (2011)

Vật lí 10
Έκδοση: (2012)

Địa lí 10
Έκδοση: (2012)

Địa lí 10
Έκδοση: (2007)

Giáo dục hướng nghiệp 10 Sách giáo viên thí điểm
Έκδοση: (2003)

Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Trần, Thị Thúy Quyên
Έκδοση: (2019)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
ανά: Lê, Ngô Li Na
Έκδοση: (2015)

Hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10 Sách giáo viên
Έκδοση: (2006)