Phát triển tư duy phản biện qua dạy học giải các bài toán mở ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Trần, Thị Thúy Quyên
Daljnji autori: Lê, Văn Tiến (Hướng dẫn)
Format: Oprema Knjiga
Jezik:Vietnamese
Izdano: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp