Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông.
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Hóa. Ngành: Sư phạm Hóa. Lớp 12CHH.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Mai, Nguyễn Phượng Hằng |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Lan Anh |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30157 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu sử dụng phương pháp dạy học giảng dạy bài ôn tập - tổng kết phần hợp chất hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng bài lên lớp ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Đặng, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2014) -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Dung
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học tiếng Việt lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng
Được phát hành: (2009) -
Bước đầu vận dụng lý thuyết kiến tạo và dạy học hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Thân, Thị Hạnh
Được phát hành: (2007) -
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin học lớp 11 trung học phổ thông
Bỡi: Hoàng, Thái Điệp
Được phát hành: (2011)