Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.

KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phan, Thị Thanh Nhàn
Tác giả khác: Nguyễn, Thị Diệu H
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30219
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302192022-10-14T03:50:29Z Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Phan, Thị Thanh Nhàn Nguyễn, Thị Diệu Hà Giáo dục mầm non Kĩ năng giao tiếp Tác phẩm văn học Trẻ 4-5 tuổi Trẻ mẫu giáo Hoạt động làm quen KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1. Xây dựng cơ sở lý luận của biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Khảo sát thực trạng biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở 2 trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng. Xây dựng biện pháp giáo duc kỹ năng giao tiếp cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 1: Cơ sở lý luận của giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4 -5 tuổi thông qua HĐLQVTPVH ở trường mầm non. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non. Chương 3: Đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4-5 tuổi thông qua HĐLQVTPVH ở trường mầm non và tổ chức thực nghiệm sư phạm 2016-09-15T13:38:25Z 2016-09-15T13:38:25Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục mầm non
Kĩ năng giao tiếp
Tác phẩm văn học
Trẻ 4-5 tuổi
Trẻ mẫu giáo
Hoạt động làm quen
spellingShingle Giáo dục mầm non
Kĩ năng giao tiếp
Tác phẩm văn học
Trẻ 4-5 tuổi
Trẻ mẫu giáo
Hoạt động làm quen
Phan, Thị Thanh Nhàn
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
description KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1.
author2 Nguyễn, Thị Diệu Hà
author_facet Nguyễn, Thị Diệu Hà
Phan, Thị Thanh Nhàn
format Thesis
author Phan, Thị Thanh Nhàn
author_sort Phan, Thị Thanh Nhàn
title Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
title_short Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
title_full Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
title_fullStr Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
title_full_unstemmed Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
title_sort biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219
_version_ 1766662747125186560