Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30219 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302192022-10-14T03:50:29Z Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Phan, Thị Thanh Nhàn Nguyễn, Thị Diệu Hà Giáo dục mầm non Kĩ năng giao tiếp Tác phẩm văn học Trẻ 4-5 tuổi Trẻ mẫu giáo Hoạt động làm quen KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1. Xây dựng cơ sở lý luận của biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Khảo sát thực trạng biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở 2 trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng. Xây dựng biện pháp giáo duc kỹ năng giao tiếp cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. Chương 1: Cơ sở lý luận của giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4 -5 tuổi thông qua HĐLQVTPVH ở trường mầm non. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non. Chương 3: Đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ MG 4-5 tuổi thông qua HĐLQVTPVH ở trường mầm non và tổ chức thực nghiệm sư phạm 2016-09-15T13:38:25Z 2016-09-15T13:38:25Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Giáo dục mầm non Kĩ năng giao tiếp Tác phẩm văn học Trẻ 4-5 tuổi Trẻ mẫu giáo Hoạt động làm quen |
spellingShingle |
Giáo dục mầm non Kĩ năng giao tiếp Tác phẩm văn học Trẻ 4-5 tuổi Trẻ mẫu giáo Hoạt động làm quen Phan, Thị Thanh Nhàn Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
description |
KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1. |
author2 |
Nguyễn, Thị Diệu Hà |
author_facet |
Nguyễn, Thị Diệu Hà Phan, Thị Thanh Nhàn |
format |
Thesis |
author |
Phan, Thị Thanh Nhàn |
author_sort |
Phan, Thị Thanh Nhàn |
title |
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
title_short |
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
title_full |
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
title_fullStr |
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
title_full_unstemmed |
Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
title_sort |
biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học. |
publisher |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
publishDate |
2016 |
url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219 |
_version_ |
1766662747125186560 |