Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.

Mã QR

Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.

KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1.

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan, Thị Thanh Nhàn
Údair Eile:	Nguyễn, Thị Diệu H�
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Ábhair:	Giáo dục mầm non Kĩ năng giao tiếp Tác phẩm văn học Trẻ 4-5 tuổi Trẻ mẫu giáo Hoạt động làm quen
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
le: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Foilsithe: (2016)

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
le: Nguyễn, Thị Quyết
Foilsithe: (2015)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi
le: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Foilsithe: (2010)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
le: Đinh, Thị Tuyết Nga
Foilsithe: (2021)

Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
le: Trần, Thị Yến
Foilsithe: (2016)

Sử dụng trò chơi trong hoạt động làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Loan Phụng
Foilsithe: (2014)

Quản lý công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi
le: Nguyễn, Thị Thúy
Foilsithe: (2020)

Biện pháp kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi khi tham gia hoạt động tạo hình.
le: Trần, Thị Diệu Ly
Foilsithe: (2015)

Biện pháp giáo dục kỹ năng tự nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động góc.
le: Lê, Thị Chinh
Foilsithe: (2016)

Nghiên cứu thực trạng rèn luyện thính giác và thị giác của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi học tập.
le: Lê, Thị Phương Nguyên
Foilsithe: (2016)

Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
le: Hồ, Đắc Hạnh Nhân
Foilsithe: (2016)

Thực trạng giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua chế độ sinh hoạt hằng ngày ở trường mầm non.
le: Nguyễn, Thị Tú Quỳnh
Foilsithe: (2015)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ CÀ MAU TỈNH CÀ MAU
le: NGUYỄN, KIM THƠ
Foilsithe: (2022)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 4 -5 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ DĨ AN TỈNH BÌNH DƯƠNG
le: Trần, Thị Xanh
Foilsithe: (2022)

Biên soạn các bài múa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động âm nhạc.
le: Trần, Thị Diễm Hương
Foilsithe: (2015)

Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thể dục sáng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non.
le: Văn, Thị Thanh
Foilsithe: (2015)

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
le: Lê, Vũ Nhật Hạ
Foilsithe: (2015)

Giáo dục kỹ năng hợp tác qua giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Trần Vũ Xuân, Linh
Foilsithe: (2025)

Biện pháp giáo dục kĩ năng tự lập cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động vui chơi.
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2016)

Biện pháp giáo dục kỹ năng tự lập cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động vui chơi.
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2016)

Biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua truyện cổ tích.
le: Nguyễn, Thị Vĩnh Dung
Foilsithe: (2016)

Biện pháp giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời.
le: Võ, Thị Xuân
Foilsithe: (2015)

Thiết kế các hoạt động có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non (trẻ 4-5 tuổi) Chủ đề gia đình, chủ đề nghề nghiệp
le: Lê, Thị Huệ
Foilsithe: (2011)

Đánh giá hiệu quả giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non Hoa Phượng Đỏ - TP. Đà Nẵng thông qua bộ tranh theo chủ đề.
le: Nguyễn, Thị Thu Vân
Foilsithe: (2016)

Thực trạng giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi tại thành phố Đà Nẵng.
le: Nguyễn, Thị Hạnh
Foilsithe: (2015)

Bé tập làm quen với toán học 4-5 tuổi
le: Lê, Thị Thanh Nga
Foilsithe: (2005)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI TRONG CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO TẠI THỊ XÃ ĐIỆN BÀN TỈNH QUẢNG NAM
le: Trần, Thị Dung
Foilsithe: (2021)

Biện pháp giáo dục tính tự tin cho trẻ 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai có chủ đề
le: Lê, Thị Ngọc Mai
Foilsithe: (2018)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUYỆN BẮC TRÀ MY TỈNH QUẢNG NAM
le: Trần, Thị Kim Thư
Foilsithe: (2022)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.21 Biện pháp hình thành thói quen tự vệ sinh thân thể của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ỡ trường Mầm non tỉnh Đồng Tháp
le: Ngô, Thị Bình An
Foilsithe: (2014)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ thơ cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học.
le: Nguyễn, Thị Ly Phương
Foilsithe: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
le: Tống, Phước Ngọc Anh
Foilsithe: (2016)

Biện pháp kích thích hứng thú cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong trò chơi vận động.
le: Trần, Thị Quỳnh Lan
Foilsithe: (2016)

Xây dựng tình huống rèn luyện kĩ năng phòng tránh tai nạn thường gặp cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ở trường mầm non.
le: Lê, Thị Ngọc Huyền
Foilsithe: (2015)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
le: Nguyễn, Thị Hòa
Foilsithe: (2012)

Quản lý công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại huyện Dầu Tiếng tỉnh Bình Dương trong giai đoạn hiện nay
le: Nguyễn, Văn Thiện
Foilsithe: (2023)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 3 - 4 tuổi
le: Nguyễn, Thị Quỳnh Mai
Foilsithe: (2010)

Biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động tạo hình.
le: Lê, Thị Khánh Diệu
Foilsithe: (2016)

Thực trạng suy dinh dưỡng ở trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Như Quý
Foilsithe: (2016)

Quản lý hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
le: Đinh, Thị Diệu Linh
Foilsithe: (2024)