Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học.
KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN1.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Thanh Nhàn |
---|---|
Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Diệu H |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30219 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2016) -
Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyết
Được phát hành: (2015) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Đinh, Thị Tuyết Nga
Được phát hành: (2021) -
Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Được phát hành: (2010) -
Biện pháp giáo dục kỹ năng tự nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động góc.
Bỡi: Lê, Thị Chinh
Được phát hành: (2016)