Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý

KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN2.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Hồ, Đắc Hạnh Nhân
Tác giả khác: Tôn, Nữ Diệu Hằng
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30220
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30220
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-302202022-10-14T03:49:56Z Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý Hồ, Đắc Hạnh Nhân Tôn, Nữ Diệu Hằng Giáo dục mầm non Trẻ tăng động Phương pháp montessori Trẻ 5-6 tuổi Trẻ mẫu giáo KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN2. Nghiên cứu lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng việc vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động, giảm chú ý. Từ đó đề xuất một số biện pháp vận dụng phương pháp Montessori trong giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động, giảm chú ý. Thực nghiệm một số tác động sư phạm nhằm giáo dục trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi bị tăng động giảm chú ý. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI TRONG GIÁO DỤC TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI BỊ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG, GIẢM CHÚ Ý. CHƯƠNG 3. XÂY DỰNG BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MONTESSORI TRON GIÁO DỤC TRẺ 5-6 TUỔI BỊ RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 2016-09-15T13:40:45Z 2016-09-15T13:40:45Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30220 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục mầm non
Trẻ tăng động
Phương pháp montessori
Trẻ 5-6 tuổi
Trẻ mẫu giáo
spellingShingle Giáo dục mầm non
Trẻ tăng động
Phương pháp montessori
Trẻ 5-6 tuổi
Trẻ mẫu giáo
Hồ, Đắc Hạnh Nhân
Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
description KLTN. Khoa Mầm Non. Lớp: 12 SMN2.
author2 Tôn, Nữ Diệu Hằng
author_facet Tôn, Nữ Diệu Hằng
Hồ, Đắc Hạnh Nhân
format Thesis
author Hồ, Đắc Hạnh Nhân
author_sort Hồ, Đắc Hạnh Nhân
title Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
title_short Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
title_full Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
title_fullStr Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
title_full_unstemmed Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
title_sort biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30220
_version_ 1766662747458633728