Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.

KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Nguyễn, Thị Thanh Tịnh
מחברים אחרים: Nguyễn, Xuyên
פורמט: Luận văn
שפה:Vietnamese
יצא לאור: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2016
נושאים:
גישה מקוונת:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30362
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30362
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-303622022-10-14T04:13:11Z Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng. Nguyễn, Thị Thanh Tịnh Nguyễn, Xuyên Giáo dục trung học Lịch sử Việt Nam 1919-1930 Tự học Dạy học KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS. - Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề Nâng cao năng lực tự học trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT. - Hệ thống các loại hình nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trƣờng THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. - Đưa ra một số hình thức và biện pháp nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chƣơng trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Chương 1: Cơ sở lí luân và thực tiễn nâng cao năng lực tự học trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT. Chương 2: Hệ thống các loại hình nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. Chương 3: Một số hình thức và biện pháp nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. 2016-10-04T02:06:47Z 2016-10-04T02:06:47Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30362 vi Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Lịch sử Việt Nam 1919-1930
Tự học
Dạy học
spellingShingle Giáo dục trung học
Lịch sử Việt Nam 1919-1930
Tự học
Dạy học
Nguyễn, Thị Thanh Tịnh
Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
description KLTN Khoa Lịch Sử. Ngành: Sư phạm lịch sử. Lớp: 12SLS.
author2 Nguyễn, Xuyên
author_facet Nguyễn, Xuyên
Nguyễn, Thị Thanh Tịnh
format Thesis
author Nguyễn, Thị Thanh Tịnh
author_sort Nguyễn, Thị Thanh Tịnh
title Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
title_short Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
title_full Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
title_fullStr Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
title_full_unstemmed Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng.
title_sort nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường thpt trên địa bàn tp. đà nẵng.
publisher Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30362
_version_ 1848555158644981760