Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Thị Lệ Chân |
---|---|
Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30405 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Đề xuất một vài biện pháp tâm lý nâng cao hứng thú trong học Toán ở Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Sao Mai
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3.
Bỡi: Phan, Lê Thanh Thủy
Được phát hành: (2013) -
Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học.
Bỡi: Đậu, Thị Ánh Duyên
Được phát hành: (2016) -
Biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học toán ở học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Cúc. -
Thực trạng hứng thú học môn toán học của học sinh tiểu học ở thị xã Thuận An, Bình Dương
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Được phát hành: (2015)