Nghiên cứu một số phương thức hỗ trợ học sinh dự đoán, phát hiện quy luật toán học trong dạy học toán ở tiểu học.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Salvato in:
| Autore principale: | Lưu, Thị Ly |
|---|---|
| Altri autori: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30407 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
di: Bùi Minh Trí, PGS. TS.
Pubblicazione: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
di: Bùi Minh Trí, PGS.TS.
Pubblicazione: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
di: Bùi Minh Trí
Pubblicazione: (2001) -
Quy nạp toán học: Phương pháp và các bài toán
di: Nguyễn Thị Thùy Dương
Pubblicazione: (2011) -
100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
di: Phạm, Đình Thực
Pubblicazione: (1999)