Nghiên cứu một số phương thức hỗ trợ học sinh dự đoán, phát hiện quy luật toán học trong dạy học toán ở tiểu học.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Na minha lista:
| Autor principal: | Lưu, Thị Ly |
|---|---|
| Outros Autores: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30407 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registos relacionados
-
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Por: Bùi Minh Trí, PGS. TS.
Publicado em: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Por: Bùi Minh Trí, PGS.TS.
Publicado em: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Por: Bùi Minh Trí
Publicado em: (2001) -
Quy nạp toán học: Phương pháp và các bài toán
Por: Nguyễn Thị Thùy Dương
Publicado em: (2011) -
100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Por: Phạm, Đình Thực
Publicado em: (1999)