Nghiên cứu một số phương thức hỗ trợ học sinh dự đoán, phát hiện quy luật toán học trong dạy học toán ở tiểu học.
KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lưu, Thị Ly |
|---|---|
| Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30407 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Bỡi: Bùi Minh Trí, PGS. TS.
Được phát hành: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Bỡi: Bùi Minh Trí, PGS.TS.
Được phát hành: (2006) -
Quy hoạch toán học : Các phương pháp tối ưu hoá, các mô hình thực tế, các chương trình mẫu Pascal /
Bỡi: Bùi Minh Trí
Được phát hành: (2001) -
Quy nạp toán học: Phương pháp và các bài toán
Bỡi: Nguyễn Thị Thùy Dương
Được phát hành: (2011) -
100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (1999)