Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
Gorde:
| Egile nagusia: | Trương, Thị Hiền |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30411 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
nork: Nguyễn Thị Xuân, ThS. -
Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
nork: Lê, Thị Cẩm Nhung
Argitaratua: (2026) -
Nghiên cứu dạy học môn toán cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển tư duy và lập luận toán học
nork: Vũ, Thị Thu Hiền
Argitaratua: (2026) -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
nork: Hồ, Thị Thúy Vân
Argitaratua: (2020) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
nork: Phan, Thị Bích Thủy
Argitaratua: (2023)