Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Trương, Thị Hiền |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30411 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Xuân, ThS. -
Sử dụng bài tập toán ở tiểu học để dạy học hình học ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
gan: Lê, Thị Cẩm Nhung
Cyhoeddwyd: (2026) -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
gan: Hồ, Thị Thúy Vân
Cyhoeddwyd: (2020) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
gan: Phan, Thị Bích Thủy
Cyhoeddwyd: (2023) -
Lý luận về phát triển năng lực tư duy logic cho học sinh tiểu học
gan: Nguyễn, Văn Phước
Cyhoeddwyd: (2026)