Hình thành và phát triển năng lực quan sát cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong môn toán theo mô hình trường học mới.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
Na minha lista:
| Autor principal: | Nguyễn, Thị Kim Thi |
|---|---|
| Outros Autores: | Mã, Thanh Thủy |
| Formato: | Tese |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30432 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registros relacionados
-
Vận dụng mô hình cảm xúc - xã hội trong dạy học môn đạo đức lớp 2
por: Lê Thị Kim, Trinh
Publicado em: (2025) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm tạo mô hình dự báo thời tiết – vật lí 10 để bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
por: Lê, Hồ Lan Vy
Publicado em: (2023) -
Mô hình trường đại học sáng tạo trong thế kỷ XXI
por: Nguyễn, Lộc -
Mô hình sáng tạo của tổ chức trong doanh nghiệp Việt Nam /
por: Phạm Thành Nghị, GS.TS. -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn Kĩ thuật lớp 4, 5.
por: Phan, Thị Thủy
Publicado em: (2013)