Hình thành và phát triển năng lực quan sát cho học sinh lớp 2 thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong môn toán theo mô hình trường học mới.
KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 12 STH2.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Nguyễn, Thị Kim Thi |
|---|---|
| 其他作者: | Mã, Thanh Thủy |
| 格式: | Luận văn |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30432 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
相似書籍
-
Vận dụng mô hình cảm xúc - xã hội trong dạy học môn đạo đức lớp 2
由: Lê Thị Kim, Trinh
出版: (2025) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm tạo mô hình dự báo thời tiết – vật lí 10 để bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
由: Lê, Hồ Lan Vy
出版: (2023) -
Mô hình trường đại học sáng tạo trong thế kỷ XXI
由: Nguyễn, Lộc -
Mô hình sáng tạo của tổ chức trong doanh nghiệp Việt Nam /
由: Phạm Thành Nghị, GS.TS. -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn Kĩ thuật lớp 4, 5.
由: Phan, Thị Thủy
出版: (2013)