Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm Vật lý. Lớp: 12 SVL.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Đinh, Thị Nguyệt Thanh
Outros autores: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Formato: Luận văn
Idioma:Vietnamese
Publicado: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Acceso en liña:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30457
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30457
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304572022-10-14T04:40:02Z Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Đinh, Thị Nguyệt Thanh Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh Giáo dục trung học Khúc xạ ánh sáng Vật lý 11 Định hướng phát triển năng lực Phương pháp giảng dạy Học sinh KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm Vật lý. Lớp: 12 SVL. Nghiên cứu các quan điểm hiện đại về dạy học, cơ sở lý luận về việc thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức tình huống dạy học và các định hướng của giáo viên trong hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. - Nghiên cứu nội dung chương “Khúc xạ ánh sáng” SGK Vật Lý 11 – Cơ bản và các tài liệu liên quan nhằm xác định mức độ nội dung các kiến thức cơ bản, các kỹ năng học sinh cần nắm vững. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 11 CƠ BẢN. 2016-10-06T11:07:58Z 2016-10-06T11:07:58Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30457 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Khúc xạ ánh sáng
Vật lý 11
Định hướng phát triển năng lực
Phương pháp giảng dạy
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Khúc xạ ánh sáng
Vật lý 11
Định hướng phát triển năng lực
Phương pháp giảng dạy
Học sinh
Đinh, Thị Nguyệt Thanh
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
description KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm Vật lý. Lớp: 12 SVL.
author2 Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
author_facet Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh
Đinh, Thị Nguyệt Thanh
format Thesis
author Đinh, Thị Nguyệt Thanh
author_sort Đinh, Thị Nguyệt Thanh
title Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_short Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_full Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_fullStr Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_full_unstemmed Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” (Vật lý 11 – Cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
title_sort thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “khúc xạ ánh sáng” (vật lý 11 – cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30457
_version_ 1848555192437440512