Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.

KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Kim Anh
Tác giả khác: Trần, Thị Hương Xuân
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30483
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30483
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-304832022-10-14T04:42:46Z Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao. Trần, Thị Kim Anh Trần, Thị Hương Xuân Giáo dục trung học Dòng điện Vật lý 11 Kiểm tra đánh giá Rubric Học sinh KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL. Xây dựng rubric trong KTĐG NL học tập của HS khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” chương trình Vật lý 11 nâng cao nhằm chi tiết, công khai, minh bạch hóa các tiêu chí KTĐG HS theo định hướng phát triển NL của người học, tạo cho HS sự chủ động trong việc đánh giá kết quả học tập của chính mình. Chương I: Cơ sở lý luận của việc vận dụng rubric trong KTĐG năng lực học tập của học sinh. Chương II: Xây dựng rubric cho một số câu hỏi, bài tập KTĐG năng lực học tập của học sinh chương “Dòng điện trong các môi trường”. Chương III: Thực nghiệm sư phạm. 2016-10-06T12:30:44Z 2016-10-06T12:30:44Z 2016 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30483 vi Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Dòng điện
Vật lý 11
Kiểm tra đánh giá
Rubric
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Dòng điện
Vật lý 11
Kiểm tra đánh giá
Rubric
Học sinh
Trần, Thị Kim Anh
Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
description KLTN Khoa Vật Lý. Ngành: Sư phạm vật lý. Lớp: 12 SVL.
author2 Trần, Thị Hương Xuân
author_facet Trần, Thị Hương Xuân
Trần, Thị Kim Anh
format Thesis
author Trần, Thị Kim Anh
author_sort Trần, Thị Kim Anh
title Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
title_short Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
title_full Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
title_fullStr Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
title_full_unstemmed Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
title_sort xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
publisher Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30483
_version_ 1766662836436598784