Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
KLTN Khoa Toán. Ngành: Sư phạm Toán. Lớp: 12 ST.
Saved in:
| Main Author: | Lê, Tự Nam Long |
|---|---|
| Other Authors: | Ngô, Thị Bích Thủy |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30501 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
by: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Published: (2022) -
Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
by: Đào, Phong Phú
Published: (2016) -
Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
by: Đồng, Thị Tố Quyên
Published: (2019) -
Rèn luyện và phát triển các thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh thông qua việc dạy các định lý về hình học không gian 11.
by: Nguyễn, Anh Chi
Published: (2013) -
Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
by: Đặng, Thảo Trang
Published: (2020)