Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.

Luận văn thạc sĩ Sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 10.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lương, Thị Minh
Other Authors: Ngô, Diệu Nga, TS.
Format: Thesis
Language:Vietnamese
Published: Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN 2016
Subjects:
Online Access:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30537
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30537
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-305372022-10-14T05:26:58Z Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. Lương, Thị Minh Ngô, Diệu Nga, TS. Giáo dục trung học Vật lý 12 Hạt nhân nguyên tử Tính tích cực tự chủ Năng lực sáng tạo Học sinh Luận văn thạc sĩ Sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 10. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy giải bài tập vật lí phổ thông. Chương 2: Hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2016-10-20T02:10:04Z 2016-10-20T02:10:04Z 2011 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30537 vi Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Vật lý 12
Hạt nhân nguyên tử
Tính tích cực tự chủ
Năng lực sáng tạo
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Vật lý 12
Hạt nhân nguyên tử
Tính tích cực tự chủ
Năng lực sáng tạo
Học sinh
Lương, Thị Minh
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
description Luận văn thạc sĩ Sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý. Mã số: 60 14 10.
author2 Ngô, Diệu Nga, TS.
author_facet Ngô, Diệu Nga, TS.
Lương, Thị Minh
format Thesis
author Lương, Thị Minh
author_sort Lương, Thị Minh
title Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
title_short Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
title_full Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
title_fullStr Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
title_full_unstemmed Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
title_sort xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử - vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
publisher Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30537
_version_ 1848555219876577280