Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.

Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý‎ luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 60 14 01 11.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Li
Tác giả khác: Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN 2016
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30595
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-30595
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-305952022-10-14T04:19:22Z Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh. Đỗ, Thị Li Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS. Giáo dục trung học Vật lý 10 Động học chất điểm Bài tập định tính Tính sáng tạo Học sinh Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý‎ luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 60 14 01 11. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn các vấn đề về bài tập vật lí, bài tập định tính nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh. Chương 2: Xây dựng và sử dụng bài tập định tính chương "động học chất điểm" vật lí 10 gắn với thực tế. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2016-11-04T09:05:09Z 2016-11-04T09:05:09Z 2015 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30595 vi Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Giáo dục trung học
Vật lý 10
Động học chất điểm
Bài tập định tính
Tính sáng tạo
Học sinh
spellingShingle Giáo dục trung học
Vật lý 10
Động học chất điểm
Bài tập định tính
Tính sáng tạo
Học sinh
Đỗ, Thị Li
Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
description Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành: Lý‎ luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 60 14 01 11.
author2 Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS.
author_facet Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS.
Đỗ, Thị Li
format Thesis
author Đỗ, Thị Li
author_sort Đỗ, Thị Li
title Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
title_short Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
title_full Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
title_fullStr Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
title_full_unstemmed Xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
title_sort xây dựng và sử dụng bài tập định tính có gắn với thực tế chương "động học chất điểm" vật lí 10 nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh.
publisher Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN
publishDate 2016
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30595
_version_ 1766662871193747456