Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT

QR Code

Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Thùy Trang
Langue:	Vietnamese
Publié:	Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2018
Sujets:	Toán học
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30856
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Algorit và tham số trong dạy - học chủ đề phương trình ở trường THPT
par: Nguyễn Thùy Trang
Publié: (2014)

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học /
par: Trương Mộng Diện, ThS.

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học
par: Trương, Mộng Diện
Publié: (2024)

Các vấn đề về " khái niệm " và dạy học Algorit nhận biết
par: Lâm Thị Trúc Linh
Publié: (1994)

Vận dụng lý thuyết Algorit để tìm cơ chế phép giải bài toán hóa học : Một biện pháp rèn kỹ năng sử dụng bài tập trong dạy học cho sinh viên /
par: Nguyễn Thị Bích Hiền.

SD phối hợp các PP dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phwng trình ở lớp 10 - THPT
par: Đàm Thị Phương Hà
Publié: (2018)

Phát triển tư duy học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algôrit - ơrixtic
par: Dương Sà Kha
Publié: (1994)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán THPT
par: Lê Thị Tuyết Vân
Publié: (2015)

Dạy học giải phương trình, bất phương trình vô tỉ ở trường THPT theo định hướng phát hiện và giải quyết vấn đề :
par: Nguyễn, Thị Thanh Hiếu
Publié: (2014)

Dạy học phân hoá qua chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ
par: Nguyễn Quang Trung
Publié: (2014)

Dạy học tri thức PP cho học sinh qua chủ đề - Giải toán có ứng dụng đào hàm ở lớp 12 - THPT
par: Mai Thị Liên
Publié: (2014)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 THPT
par: Nguyễn, Thị Mai Liên
Publié: (2018)

Vận dụng PP dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT
par: Đặng Khắc Quang
Publié: (2018)

Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống liên kết các bài toán Algorit - Orixtic ( Phần hệ quang học đồng trục )
par: Nguyễn Thành Nghiệp
Publié: (1998)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
par: Huỳnh, Thanh Hà
Publié: (2013)

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
par: Đỗ, Hữu Đạt
Publié: (2025)

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh khi dạy học chủ đề số phức ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
par: Trần, Nguyễn Quang Thái
Publié: (2012)

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT
par: Phạm Hồng Hạnh
Publié: (2018)

Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT :
par: Hồ, Thị Ánh Như
Publié: (2018)

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm về tích phân ở chương trình toán THPT
par: Lê, Cao Tường Vy
Publié: (2023)

Một vài ứng dụng của phương pháp sai phân vào giải toán trong chương trình THPT
par: Mai Thị Trang
Publié: (2013)

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
par: Nguyễn, Thị Thu Hà
Publié: (2025)

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học giải toán phương trình theo quan điểm kiến tạo trong dạy học môn Toán ở trường THPT Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số:60 14 10
par: Tô, Ngọc Thành
Publié: (2011)

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần nguyên hàm, tích phân và ứng dụng ở trường THPT /
par: Trịnh Thị Lê Mai.

Quy trình sử dụng phương pháp Vectơ vào việc giải toán thuộc chương trình THPT
par: Vũ Thị Trinh
Publié: (2009)

Áp dụng phương pháp hàm sinh giải toán THPT
par: Lê Thanh Thảo
Publié: (2015)

Trao đổi về phương pháp tìm số phức có Mô - Đun nhỏ nhất ở lớp 12 THPT /
par: Lê Anh Tuấn.

Thiết kế Geogebrabook trắc nghiệm chủ đề hàm số cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
par: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Publié: (2018)

Ứng dụng của số phức trong chương trình THPT
par: Hoàng Thị Nguyên Thanh
Publié: (2015)

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán phương trình trong dạy học đại số, giải tích cấp THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
par: Lê, Hồng Thái
Publié: (2011)

Một số phương pháp giải tốt bài tập tích phân trong chương trình toán THPT.
par: Trương, Thị Lệ Trinh
Publié: (2019)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
par: Nguyễn, Kinh Danh
Publié: (2012)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
par: Bùi, Phạm Trần Bình
Publié: (2018)

Ứng dụng lí thuyết sai phân để giải toán THPT
par: Lê Thị Hồng Nhung
Publié: (2015)

Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Hồ, Thị Kiều Nga
Publié: (2017)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Nguyễn, Thị Xuân Chi
Publié: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho HS trong dạy học toán ở nhà trường THPT /
par: Tạ Khắc Định, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình và bất phương trình vô tỷ của học sinh THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
par: Trần, Minh Trí
Publié: (2011)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lượng giác và phương trình lượng giác trong giải toán THPT
par: Võ Thanh Văn
Publié: (2010)

Luận văn thạc Khoa học giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10 Sử dụng phần mềm GEOGEBRA làm phương tiện thực quan trọng dạy học chủ đề phép biến hình 11 THPT
par: Đặng, Thanh Hùng
Publié: (2012)