Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông

Mã QR

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Lê Anh, Tuấn
其他作者:	TS. Nguyễn Ái, Quốc
格式:	Luận văn
语言:	Vietnamese
出版:	Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
主题:	Toán học Phương pháp giảng dạy
在线阅读:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31209
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似书籍

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
由: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
出版: (2018)

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
由: Nguyễn Văn, Đức
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
由: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
由: Võ Đức, Hiền
出版: (2018)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
由: Phạm Hoàng, Nhi
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
由: Đỗ Tất, Thắng
出版: (2018)

Sự chuyển đổi Didactic khái niệm đạo hàm :
由: Nguyễn, Văn Nu
出版: (2014)

Một nghiên cứu DIDACTIC về vị trí tương đối giữa hai đường thẳng trong không gian
由: Lê Thị Thùy, Trang
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
由: Vũ Khánh, Ly
出版: (2018)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
由: Đỗ Thị Thúy, Vân
出版: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC phần bổ sung của chương trình thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi
由: Lê Thành, Thái
出版: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Tố, Như
出版: (2018)

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
由: Hoàng Đức, Huy
出版: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thiện, Chí
出版: (2018)

Những vấn đề nhận thức luận của Didactic vật lý hiện đại /
出版: (1998)

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
由: Lê Thanh, Hải
出版: (2018)

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
由: Ngô Minh Đức.

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
由: Hoàng Lê Mai, TS.

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tích phân
由: Huỳnh, Thanh Liêm
出版: (2014)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
由: Đinh Quốc, Khánh
出版: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
由: Đinh Quốc, Khánh
出版: (2018)

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Kim, Cúc
出版: (2018)

Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị Kim, Cúc
出版: (2018)

Dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông
由: Lê Thành, Đạt
出版: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
由: Đặng Minh, Hải
出版: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
由: Đặng Minh, Hải
出版: (2018)

Cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trung học phổ thông
由: Trịnh Duy, Trọng
出版: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
由: PHYLABOUD INPANH
出版: (2018)

Dạy học khái niệm đạo hàm ở lớp 11 theo quan điểm tích hợp
由: Trần, Thanh Hà
出版: (2015)

Vận dụng lý thuyết tình huống Didactic vào dạy học khái niệm hàm số liên tục ở THPT - Đại số và Giải tích 11 :
由: Kim, Thị Minh Thươne
出版: (2017)

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
由: Dương Hữu Tòng.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
由: Cao Thị Hà, TS.

Dạy học mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp mềm CABRI II
由: Nguyễn Thị Hồng, Cúc
出版: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị, Duyên
出版: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
由: Nguyễn Thị, Duyên
出版: (2018)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
由: Nguyễn Thị Phương Hoa

Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông
由: Quách Huỳnh, Hạnh
出版: (2018)

Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
由: Lê Thị, Huyền
出版: (2018)

Quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông
由: Hoàng Trọng, Vĩnh
出版: (2018)

Dạy học bộ môn công nghệ lớp 11 theo quan điểm hệ thống /
由: Nguyễn Văn Bính, PGS.TS.