Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông

QR koda

Nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Quách Huỳnh, Hạnh
Drugi avtorji:	PGS.TS. Lê Thị Hoài, Châu
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Teme:	Toán học Phương pháp giảng dạy
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31316
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
od: Cao Thị Hà, TS.

Dạy học số phức ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị, Duyên
Izdano: (2018)

Dạy học số phức ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị, Duyên
Izdano: (2018)

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở phổ thông
od: Đinh Quốc, Khánh
Izdano: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Tố, Như
Izdano: (2018)

Giảng dạy hoá học ở trường phổ thông /
od: Trịnh Văn Biều.
Izdano: (2003)

Giảng dạy hoá học ở trường phổ thông /
od: Trịnh Văn Biều.
Izdano: (2003)

Hệ thống kĩ năng dạy học toán ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Dương Hoàng.

Hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông
od: Đinh Quốc, Khánh
Izdano: (2018)

Dạy - Học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Izdano: (2018)

Dạy học giới hạn vô cực của hàm số ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Kim, Cúc
Izdano: (2018)

Dạy học giới hạn hữu hạn của hàm số ở trường phổ thông
od: Lê Thành, Đạt
Izdano: (2018)

Quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông
od: Hoàng Trọng, Vĩnh
Izdano: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thiện, Chí
Izdano: (2018)

Quan điểm vectơ trong dạy học hình học giải tích ở trường phổ thông
od: Lê Quang, Minh
Izdano: (2018)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
od: Đặng Minh, Hải
Izdano: (2018)

Thiết kế hệ thống bài tập chính tả trong dạy học phân môn chính tả sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 4
od: Lộc, Tí
Izdano: (2019)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán ở phổ thông
od: Đặng Minh, Hải
Izdano: (2018)

Cuộc sống ngầm ẩn của tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trung học phổ thông
od: Trịnh Duy, Trọng
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
od: Võ Đức, Hiền
Izdano: (2018)

Dạy học mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp mềm CABRI II
od: Nguyễn Thị Hồng, Cúc
Izdano: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
od: Đỗ Tất, Thắng
Izdano: (2018)

Hàm số mũ trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông
od: Quách Nguyễn Thị Kim, Ngân
Izdano: (2018)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
od: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Izdano: (2018)

Phương pháp dạy tiếng Anh trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Hạnh Dung
Izdano: (1998)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Bùi, Văn Nghị
Izdano: (2014)

Số phức và ý nghĩa hình học trong chương trình phổ thông
od: Lê Thị, Huyền
Izdano: (2018)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
od: Nguyễn Tấn
Izdano: (1985)

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
od: Hoàng Đức, Huy
Izdano: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
od: Lê Anh, Tuấn
Izdano: (2018)

Biên soạn hệ thống điển cứu sử dụng trong giảng dạy Marketing
od: Trương, Thị Ngọc Thuyên, et al.
Izdano: (2024)

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
od: Quý Châu
Izdano: (2005)

Nâng cao chất lượng dạy tốt một số kiến thức khó môn sinh học trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
od: Đỗ Mạnh Thường.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
od: Đặng Hoàng Sang.

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông
od: Lê Thanh, Hải
Izdano: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2008)

Nghiên cứu Didactic về hình vẽ ở trường phổ thông bước chuyển từ hình học phẳng sang hình học không gian
od: Phạm Hoàng, Nhi
Izdano: (2018)