Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông

Mã QR

Tiếp cận khái niệm phương trình và phép biến đổi phương trình bậc nhất một ẩn ở trường phổ thông

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê Thanh, Hải
Údair Eile:	PGS.TS. Lê Văn, Tiến
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đại học Sư phạm TP.HCM 2018
Ábhair:	Toán học Phương pháp giảng dạy
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31392
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Khái niệm khoảng,đoạn trong phép tính đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
le: Nguyễn Văn, Đức
Foilsithe: (2018)

Phương trình, bất phương trình, hàm số mũ và hàm số LÔGARIT
le: PHYLABOUD INPANH
Foilsithe: (2018)

Giáo trình Phương pháp dạy học các nội dung môn Toán
le: Phạm, Gia Đức
Foilsithe: (2007)

Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
le: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
le: Nguyễn Thị Tố, Như
Foilsithe: (2018)

Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
le: Hoàng Đức, Huy
Foilsithe: (2018)

Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
le: Đỗ Tất, Thắng
Foilsithe: (2018)

Khái niệm giá trị tuyệt đối trong dạy học toán ở trường phổ thông
le: Nguyễn Thiện, Chí
Foilsithe: (2018)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
le: Lê Anh, Tuấn
Foilsithe: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (1998)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (2001)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường CĐSP
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (2001)

Quan điểm vectơ trong dạy học phép biến hình ở trường phổ thông
le: Hoàng Trọng, Vĩnh
Foilsithe: (2018)

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm và SP 12+2
le: Đỗ Trung Hiệu
Foilsithe: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1996)

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
le: Đỗ Thị Thúy, Vân
Foilsithe: (2018)

Phương pháp dạy học môn toán
le: Nguyễn, Bá Kim
Foilsithe: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
le: Nguyễn Bá Kim
Foilsithe: (2008)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
le: Bùi Văn Nghị
Foilsithe: (2011)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
le: Nguyễn Bá Kim
Foilsithe: (2005)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
le: Nguyễn Bá Kim
Foilsithe: (2006)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
le: Nguyễn, Bá Kim
Foilsithe: (2006)

Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
le: Tạ Thị Hoàng, Hiệp
Foilsithe: (2018)

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán Sách dùng cho CĐSP
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (2007)

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
le: Nguyễn Thị Phương Hoa

Phương pháp dạy học toán Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+12
le: Hà Sĩ Hồ
Foilsithe: (1998)

Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
le: Vũ Khánh, Ly
Foilsithe: (2018)

Phương trình hàm trong chương trình toán bậc trung học.
le: Sihavong, Vilayphone
Foilsithe: (2015)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
le: Hoàng Lê Mai, TS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
le: Trần Đình Chung
Foilsithe: (2007)

Các cách tiếp cận của khái niệm phân số trong lịch sử và sách giáo khoa toán ở tiểu học /
le: Dương Hữu Tòng.

Một cách tiếp cận mới về khái niệm bậc tự do trong giảng dạy thống kê /
le: Nguyễn Trường Sinh.

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
le: Nguyễn Cảnh Minh
Foilsithe: (2005)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
le: Nguyễn Cảnh Minh
Foilsithe: (2005)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
le: Nguyễn, Cảnh Minh
Foilsithe: (2004)

Giáo trình lịch sử địa phương Giáo trình CĐSP
le: Nguyễn, Cảnh Minh
Foilsithe: (2010)

Giáo trình lịch sử địa phương
Foilsithe: (2005)

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với toán
le: Đào, Quang Tám
Foilsithe: (2014)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Foilsithe: (2003)