Một cách tiếp cận mới về khái niệm bậc tự do trong giảng dạy thống kê /

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Nguyễn Trường Sinh.
Natura: Articolo
Lingua:Vietnamese
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt