Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Tạ Thị Hoàng, Hiệp |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | TS. Nguyễn Ái, Quốc |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
Đại học Sư phạm TP.HCM
2018
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31440 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
av: Lê Anh, Tuấn
Publicerad: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
av: Đỗ Tất, Thắng
Publicerad: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
av: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Publicerad: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
av: Võ Đức, Hiền
Publicerad: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
av: Vũ Khánh, Ly
Publicerad: (2018)