Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Tạ Thị Hoàng, Hiệp |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | TS. Nguyễn Ái, Quốc |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Đại học Sư phạm TP.HCM
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31440 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
অনুযায়ী: Lê Anh, Tuấn
প্রকাশিত: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
অনুযায়ী: Đỗ Tất, Thắng
প্রকাশিত: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
প্রকাশিত: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
অনুযায়ী: Võ Đức, Hiền
প্রকাশিত: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
অনুযায়ী: Vũ Khánh, Ly
প্রকাশিত: (2018)