Một nghiên cứu của Didactic về việc dạy học khái niệm tổ hợp ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp
Kaydedildi:
| Yazar: | Tạ Thị Hoàng, Hiệp |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | TS. Nguyễn Ái, Quốc |
| Materyal Türü: | Tez |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đại học Sư phạm TP.HCM
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31440 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Yazar:: Lê Anh, Tuấn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về phép kéo theo và phép tương đương trong dạy và học toán ở trung học phổ thông
Yazar:: Đỗ Tất, Thắng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC VỀ x trong toán học và trong vật lý
Yazar:: Nguyễn Thị Cẩm, Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC về dạy học các bài toán tối ưu trong chủ đề giải tích ở trường phổ thông
Yazar:: Võ Đức, Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018) -
Nghiên cứu DIDACTIC việc dẫn nhập khái niệm phép biến hình ở trường phổ thông trong môi trường tích hợp phần mềm CABRI
Yazar:: Vũ Khánh, Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)