Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

QR kȏd

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Thu, Trang
Daljnji autori:	TS. Nguyễn Phúc, Chỉnh
Format:	Disertacija
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đại học Thái Nguyên 2018
Teme:	Giáo dục & Đào tạo Dạy học sinh học
Online pristup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31663
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items

Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật (Sinh học 11) bằng phần mềm MS.POWER POINT
od: Hoàng Thị, Quyên
Izdano: (2018)

Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học sinh lý học thực vật (Sinh học 11) bằng phần mềm macromedia flash 8
od: Nguyễn Đình, Tâm
Izdano: (2018)

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh học 10)
od: Trần Thị Mai, Lan
Izdano: (2018)

Ứng dụng phần mềm FLIPALBUM xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
od: Nguyễn Thị Hồng, Trang
Izdano: (2018)

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy sinh học tế bào (Sinh học 10)
od: Hoàng Việt, Cường
Izdano: (2018)

Nâng cao hiệu quả dạy sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp GRAP
od: Ngô Thị Thúy, Ngân
Izdano: (2018)

Ứng dụng phần mềm EMP - TEST đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh Bắc Giang
od: Hoàng Phùng, Xuân
Izdano: (2018)

Vận dụng dạy học phân hóa trong dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Nguyễn, Thanh Dung
Izdano: (2026)

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiêm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chương trình nâng cao
od: Nguyễn Thị Thanh, Thủy
Izdano: (2018)

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
od: Dương Thanh, Tú
Izdano: (2018)

Dạy học hợp tác và vấn đề xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực /
od: Nguyễn Thành Kính, ThS.

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Hình thành và phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua quá trình dạy học kiến thức về sinh trưởng, phát triển, sinh sản - Sinh học 11 – THPT.
od: Trần, Thị Ngọc Khuyên
Izdano: (2019)

Tích hợp giáo dục dân số - Sức khỏe sinh sản trong dạy học chương "Sinh sản" - Sinh học 11 /
od: Nguyễn Phúc Chỉnh, PGS.TS.

Những vấn đề lý luận dạy lý thuyết /
od: Hà Bách Tùng
Izdano: (1984)

Cải tiến phương pháp đào tạo giáo viên toán: Truuwowngf hợp dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông /
od: Lê Thái Bảo Thiên Trung.

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn sinh học lớp 11 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
od: Lê Đình Trung
Izdano: (2010)

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
od: Phan, Thị Mỹ Trâm
Izdano: (2016)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2015)

Vận dụng giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học phần kiến thức chướng II "Cảm ứng" sinh học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Thành, Bạch Hải
Izdano: (2009)

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học cơ thể Thực vật, Sinh học 11 – THPT.
od: Ngô, Thị Ty
Izdano: (2019)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy - học chương sinh sản sinh học 11 - nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
od: Đào, Thanh Cường
Izdano: (2012)

Phương pháp dạy học Sinh học
od: Nguyễn Bảo Hoàn
Izdano: (1984)

Phương pháp dạy học Sinh học
od: Nguyễn Bảo Hoàn
Izdano: (1984)

Bàn về vấn đề dạy - học ở bậc đại học /
od: Đào Xuân Học.

Vận dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông.
od: Trần, Thị Hằng
Izdano: (2018)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học, Sinh học 11, THPT.
od: Hoàng, Thị Hồng Hạnh
Izdano: (2016)

Một số vấn đề về sư phạm dạy nghề /
od: Nguyễn Quãng Huỳnh
Izdano: (1983)

Nâng cao chất lượng giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ
od: Vương Thị Bích, Thủy
Izdano: (2014)

Phát triển một số phẩm chất cơ bản cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học môn đạo đức.
od: Lê, Thị Thanh Tiền
Izdano: (2018)

Kỹ thuật dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
od: Đặng Xuân Hải PGS.TS.
Izdano: (2013)

Tư duy dạy và học trong kỷ nguyên AI: Tái định hình vai trò người thầy và phương pháp học tập đại học
od: Lê, Đình Tuấn
Izdano: (2026)

Dạy học Sinh học ở trường trung học sơ sở
od: Nguyễn Quang Vinh
Izdano: (2000)

Vận dụng dạy học hợp tác trong mô hình dạy học lớp ghép tiểu học /
od: Nguyễn Hữu Hạnh.

Đổi mới giảng dạy công nghệ và dạy nghề cho học sinh trung học - góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao /
od: Hồ Sỹ Anh, ThS.

Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy tới kỹ năng tự học của sinh viên /
od: Lê Thị Minh Loan.

Tích hợp giáo dục an toàn vệ sinh lao động trong dạy học vật lý 11
od: Đào Thị Ngọc Anh
Izdano: (2013)

Thiết kế bài tập thực tiễn trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông /
od: Lê Thanh Oai.

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - người học trong dạy học
od: ThS. Tạ Quang, Tuấn
Izdano: (2014)

Sử dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
od: Lê, Thị Thùy Duyên
Izdano: (2019)