Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiêm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chương trình nâng cao

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn Thị Thanh, Thủy
Tác giả khác: TS. Nguyễn Phúc, Chỉnh
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đại học Thái Nguyên 2018
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31687
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng