Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiêm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chương trình nâng cao

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Nguyễn Thị Thanh, Thủy
Outros Autores: TS. Nguyễn Phúc, Chỉnh
Formato: Luận văn
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Đại học Thái Nguyên 2018
Assuntos:
Acesso em linha:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31687
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng