Những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân và ý kiến đề xuất.

QR Code (код быстрого отклика)

Những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân và ý kiến đề xuất.

08STH1

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Nguyễn, Thị Thùy Dung
Другие авторы:	Lê, Tử Tín
Формат:	Luận văn
Язык:	Vietnamese
Опубликовано:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Предметы:	Số thập phân Toán tiểu học Giáo dục tiểu học Lớp 5
Online-ссылка:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/326
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Схожие документы

Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
по: Phạm Văn Công, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
по: Phạm, Thanh Hùng
Опубликовано: (2016)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
по: Mai,Ngọc Ẩn
Опубликовано: (2009)

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
по: Phạm Văn Công, ThS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
по: Lê, Trường Bích Trâm
Опубликовано: (2020)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Опубликовано: (2007)

Sử dụng mô hình khảo sát toán trong dạy học phân số và số thập phân ở lớp 4-5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy Toán. Mã số: 5.07.02
по: Phạm, Thị Thanh Hằng
Опубликовано: (2004)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Опубликовано: (2007)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
по: Hoàng, Hòa Bình
Опубликовано: (2007)

Những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân và ý kiến đề xuất
по: Nguyễn Thị Thùy Dung
Опубликовано: (2012)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Опубликовано: (2007)

Tổ chức hoạt động dạy học môn Khoa học lớp 5 dựa vào lí thuyết hoạt động
по: Huỳnh, Thị Thu Thảo
Опубликовано: (2021)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
по: Võ, Khắc Duy
Опубликовано: (2013)

Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
по: Võ, Thị Hạnh
Опубликовано: (2008)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 5
по: Lưu, Thu Thủy
Опубликовано: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
по: Tô, Ngọc Sơn
Опубликовано: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng việt nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh lớp 5
по: Lê, Hồng Thuy
Опубликовано: (2025)

Khoa học 5
по: Bùi, Phương Nga
Опубликовано: (2006)

Khoa học 5
по: Bùi, Phương Nga
Опубликовано: (2008)

Khoa học 5
по: Bùi, Phương Nga
Опубликовано: (2009)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
по: Nguyễn, Minh Triều
Опубликовано: (2018)

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quả học tập nội dung “Số thập phân – Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
по: Đỗ, Hùng Nghĩa
Опубликовано: (2018)

Đạo đức 5 Sách giáo viên
Опубликовано: (2017)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
по: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Опубликовано: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
по: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Опубликовано: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
по: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Опубликовано: (2009)

Một số biện pháp rèn kĩ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn đạo đức lớp 5.
по: Tôn, Nữ Kim Anh
Опубликовано: (2016)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
по: Lê, Hoàng Biển
Опубликовано: (2017)

Vận dụng phương pháp Grap trong việc hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử cho học sinh lớp 5.
по: Mai, Thị Ngọc Anh
Опубликовано: (2016)

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học yếu tố số học cho học sinh lớp 5.
по: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Опубликовано: (2015)

Nâng cao hiệu quả dạy học loại bài khởi nghĩa, kháng chiến, chiến dịch, phản công và tiến công trong Lịch sử lớp 4, 5.
по: Trần, Thị Diễm Chiêu
Опубликовано: (2019)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
по: Phan Duy Thanh
Опубликовано: (2016)

Tiếng việt 5
Опубликовано: (2017)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
по: Trần, Thị Bích Tuyền
Опубликовано: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm.
по: Nguyễn, Thị Thoa
Опубликовано: (2025)

Tìm hiểu những khó khăn của học sinh tiểu học trong việc giải các dạng toán điển hình trong chương trình lớp 4, lớp 5
по: Nguyễn, Thị Bình
Опубликовано: (2011)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng phần mềm Violet trong nội dung số thập phân môn toán lớp 5.
по: Nguyễn, Thị Tiểu Mi
Опубликовано: (2013)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
по: Nguyễn, Thị Sở Vân
Опубликовано: (2020)

Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
по: Phan, Thị Thảo
Опубликовано: (2013)

Kỹ thuật 5
по: Đoàn, Chi
Опубликовано: (2006)