Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.

Mã QR

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5.

08STH2

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tô, Thị Quỳnh Anh
Tác giả khác:	Mã, Thanh Thủy
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Những chủ đề:	Tư duy Giáo dục tiểu học Toán tiểu học Ghép hình
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/349
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Dạy học lớp ghép Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học dạy lớp ghép
Được phát hành: (2006)

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Một số đề xuất bổ sung các hoạt động dạy học vẽ, cắt, ghép hình ở trường tiểu học nhằm phát triển năng lực học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Cẩm Nhung
Được phát hành: (2020)

Tiêu chuẩn Việt Nam: Ren hệ mét0- lắp ghép có khe hở dung sai- TCVN 1917-86,
Được phát hành: (1986)

Vận dụng dạy học hợp tác trong mô hình dạy học lớp ghép tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hạnh.

Tài liệu bồi dưỡng Dạy học ghép lớp

Thực trạng dạy học lớp ghép ở trường tiểu học khu vực đồng bằng Sông Cửu Long /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hạnh.

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn Kĩ thuật lớp 4, 5.
Bỡi: Phan, Thị Thủy
Được phát hành: (2013)

Thực trạng phát triển loại hình lớp ghép tiểu học ở khu vực đồng bằng sông Cửu Long : Thành tựu và hạn chế /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hạnh.

Một số biện pháp tổ chức mô hình lớp ghép ở các trường tiểu học vùng đồng bằng Sông Cửu Long /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hạnh.

Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn và các mảnh ghép trong dạy học luyện từ và câu lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Đặng, Vinh Em
Được phát hành: (2014)

Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy phân tích - tổng hợp thông qua dạy học giải toán về tỉ số phần trăm và chuyển động đều cho học sinh lớp 5.
Bỡi: Phạm, Thị Vui
Được phát hành: (2013)

Thương tổn của niêm mạc đường tiêu hóa sau ghép thận : Trường hợp ca lâm sàng
Bỡi: Huỳnh, Khải Hoàn

Ưu thế ghép cây trong tạo hình cây kiểng /
Bỡi: Phạm Ngọc Trường.

Tiêu chuẩn Việt Nam : Côn và mối ghép côn (thuật ngữ và định nghĩa): TCVN3885-84 /
Bỡi: Bộ cơ khí và luyện kim
Được phát hành: (1985)

Giúp học sinh, giáo viên phổ thông phân biệt từ đơn, từ ghép, cụm từ trong tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Thị Lương, PGS.TS.

Ghép da trong phẫu thuật tạo hình thẩm mỹ
Được phát hành: (2013)

Tiêu chuẩn nhà nước : Dung sai và lắp ghép: TCVN 20-63 / TCVN 43-63 /
Bỡi: Đại học bách khoa Hà Nội
Được phát hành: (1975)

Tiêu chuẩn nhà nước: Dung sai & lắp ghép các bề mặt trơn.Khái niệm chung ,dãy sai và sai lệch cơ bản miền dung sai và lắp ghép: TCVN 2244-77/ TCVN 2245- 77 /
Bỡi: Viện thiết kế máy công nghiệp
Được phát hành: (1979)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Ngô, Trần Như Mai
Được phát hành: (2014)

Tiêu chuẩn nhà nước :Dung sai và lắp ghép các bề mặt trơn TCVN 2244-77 / TCVN 2245-77 /
Bỡi: Viện thiết kế máy công nghiệp Bộ Cơ Khí và Luyện kim
Được phát hành: (1979)

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
Bỡi: Bạch Phương Vinh, ThS.

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN LỒNG GHÉP GIỚI
Bỡi: FUND, ACHIEVEMENT MDG
Được phát hành: (2022)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Hoài Phong
Được phát hành: (2019)

Tiêu chuẩn Việt Nam: Hệ thống ISO về dung sai và lắp ghép - Cơ sở của dung sai, sai lệch và lắp ghép /
Bỡi: Bộ khoa học công nghệ và môi trường
Được phát hành: (1999)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
Bỡi: Trịnh Cam Ly.

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn mới về dung sai & lắp ghép /
Bỡi: Hà Văn Vui
Được phát hành: (1997)

Tiêu chuẩn Nhà nước - Dung sai lắp ghép các bề mặt trơn /
Bỡi: Bộ cơ khí và luyện kim
Được phát hành: (1979)

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn mới về dung sai & lắp ghép /
Bỡi: Hà Văn Vui
Được phát hành: (1984)

Dung sai & lắp ghép
Bỡi: Hà, Văn Vui
Được phát hành: (2003)

Dạy bài "Câu ghép" trong Tiếng Việt 5 theo VNEN.
Bỡi: Vũ, Thị Ánh Nguyệt
Được phát hành: (2016)

Dung sai và lắp ghép
Bỡi: Ninh, Đức Tốn
Được phát hành: (2000)

GIÁO TRÌNH DÀNH CHO GIẢNG VIÊN VỀ LỒNG GHÉP GIỚI
Được phát hành: (2022)

Sổ tay Dung sai lắp ghép
Bỡi: Ninh Đức, Tốn
Được phát hành: (2018)

Giáo trình Dung sai lắp ghép
Bỡi: TS. Nguyễn, Dần, et al.
Được phát hành: (2018)

Bài giảng Dung sai lắp ghép
Bỡi: PGS.TS. Nguyễn Văn, Yến
Được phát hành: (2018)

Thi công lắp ghép/ Lê Văn Kiểm
Bỡi: Lê, Văn Kiểm
Được phát hành: (2008)

Khảo sát khả năng sử dụng cây Solanum Ferox L. làm gốc ghép : Luận văn Thạc sĩ Sinh thái học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết.
Được phát hành: (2013)

Khảo sát khả năng sử dụng cây Solanum Ferox L. làm gốc ghép : Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sinh thái học /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết.
Được phát hành: (2013)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Vân
Được phát hành: (2018)