Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.

Khóa luận tốt nghiệp Đại học, Khoa Vật lý, Lớp 13 SVL.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Hồng Hải Yến
Tác giả khác: Trần, Thị Hương Xuân
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/53974
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-53974
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-539742022-10-14T07:24:01Z Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản. Nguyễn, Hồng Hải Yến Trần, Thị Hương Xuân Dạy học Năng lực học sinh Điện tích Điện trường Vật lý 11 Giáo dục trung học Khóa luận tốt nghiệp Đại học, Khoa Vật lý, Lớp 13 SVL. Vận dụng lí luận dạy học hiện đại và phương pháp dạy học Vật lý để xây dựng tình huống dạy học chương “ Điện tích - Điện trường” chương trình Vật lý 11 cơ bản định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học Vật lý ở trường trung học phổ thông. Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh. Chương 2: Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương 'Điện tích - Điện trường" vật lí 11 cơ bản. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2018-06-06T03:31:31Z 2018-06-06T03:31:31Z 2017 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/53974 vi Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Dạy học
Năng lực học sinh
Điện tích
Điện trường
Vật lý 11
Giáo dục trung học
spellingShingle Dạy học
Năng lực học sinh
Điện tích
Điện trường
Vật lý 11
Giáo dục trung học
Nguyễn, Hồng Hải Yến
Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
description Khóa luận tốt nghiệp Đại học, Khoa Vật lý, Lớp 13 SVL.
author2 Trần, Thị Hương Xuân
author_facet Trần, Thị Hương Xuân
Nguyễn, Hồng Hải Yến
format Thesis
author Nguyễn, Hồng Hải Yến
author_sort Nguyễn, Hồng Hải Yến
title Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
title_short Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
title_full Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
title_fullStr Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
title_full_unstemmed Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.
title_sort xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “điện tích – điện trường” vật lý 11 cơ bản.
publisher Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2018
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/53974
_version_ 1766670297489997824