Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lí. Chuyên ngành: lí luận và phương pháp dạy học (bộ môn vật lí). Mã số: 60 14 10
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm, Hương Giang |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Đỗ, Hương Trà, PGS.TS. |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54428 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức "Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ" Vật llis 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh
ανά: Phạm Hương Giang
Έκδοση: (2011) -
Vận dụng định luận Ôm tổng quát cho các đoạn mạch điện trong dạy học vật lý ở trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Loan, ThS. -
Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Thủy, ThS. -
Completing the Operating Process for Domestic Tour Programs at OM Viet Nam Tourism Company Limited
ανά: Le, Thi Van Anh
Έκδοση: (2025) -
Nghiên cứu chiết tách, xác định thành phần hóa học và phân lập một số dịch chiết trong thân và rễ cây Ngò ôm (Limnophila chinensis)
ανά: Nguyễn, Thạch Thảo
Έκδοση: (2020)