Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lí. Chuyên ngành: lí luận và phương pháp dạy học (bộ môn vật lí). Mã số: 60 14 01 11
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
2018
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54438 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-54438 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-544382022-10-14T01:04:23Z Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh Vũ, Văn Thạo Đỗ, Hương Trà, PGS.TS. Vật lý 11 Cảm ứng điện từ Học sinh Giáo dục trung học Năng lực giải quyết vấn đề Dạy học Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lí. Chuyên ngành: lí luận và phương pháp dạy học (bộ môn vật lí). Mã số: 60 14 01 11 Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Thiết kế tiến trình dạy học theo chủ đề chủ đề “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. 2018-09-07T08:29:56Z 2018-09-07T08:29:56Z 2015 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54438 vi Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội |
institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Vật lý 11 Cảm ứng điện từ Học sinh Giáo dục trung học Năng lực giải quyết vấn đề Dạy học |
spellingShingle |
Vật lý 11 Cảm ứng điện từ Học sinh Giáo dục trung học Năng lực giải quyết vấn đề Dạy học Vũ, Văn Thạo Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
description |
Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lí. Chuyên ngành: lí luận và phương pháp dạy học (bộ môn vật lí). Mã số: 60 14 01 11 |
author2 |
Đỗ, Hương Trà, PGS.TS. |
author_facet |
Đỗ, Hương Trà, PGS.TS. Vũ, Văn Thạo |
format |
Thesis |
author |
Vũ, Văn Thạo |
author_sort |
Vũ, Văn Thạo |
title |
Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
title_short |
Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
title_full |
Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
title_fullStr |
Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
title_full_unstemmed |
Tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
title_sort |
tổ chức dạy học chủ đề “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
publisher |
Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội |
publishDate |
2018 |
url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54438 |
_version_ |
1766670481734238208 |