Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.

Mã QR

Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học.

KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH 1

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thùy Nhung
Tác giả khác:	Hoàng, Nam Hải, TS.
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Những chủ đề:	Phương pháp chia tỉ lệ Giáo dục Tiểu học Năng lực giải toán Học sinh Phương pháp giảng dạy
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54494
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Rèn kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch cho học sinh lớp 5 /
Bỡi: Bùi Thanh Xuân.

Các cách giải bài toán tỉ lệ nghịch /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Vy
Được phát hành: (2025)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
Bỡi: Nguyễn Chiến Thắng
Được phát hành: (2016)

Một số phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
Bỡi: Đặng, Hồng Phúc
Được phát hành: (2025)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
Bỡi: Nguyễn, Chiến Thắng
Được phát hành: (2018)

Phương trình và bất phương trình vô tỉ.
Bỡi: Hà, Thị Mai Hoa
Được phát hành: (2013)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Đẹp
Được phát hành: (2010)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
Bỡi: Lê, Thanh Quang
Được phát hành: (2020)

Ứng dụng phương pháp định giá quyền chọn vào xác định tỉ lệ gia trọng trong tính toán chi phí vốn có gia trọng (WACC) /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hồng Ân.

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu.

Tham số hóa đường thẳng một phương pháp định hướng đổi ẩn trong giải phương trình vô tỉ /
Bỡi: Huỳnh Văn Minh.

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua tác phẩm Bu-ra-ti-nô và chiếc chìa khóa vàng của tác giả A.Tônxtôi.
Bỡi: Trần, Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2016)

Ứng dụng phần mềm Mathematica tìm nghiệm gần đúng của phương trình bằng phương pháp chia đôi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo Phương
Được phát hành: (2016)

Một số phương pháp giải phương trình vô tỉ trong đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông
Bỡi: Huỳnh, Thị Anh Phương
Được phát hành: (2024)

Hướng dẫn chia động từ tiếng Pháp /
Bỡi: Quang Liêm
Được phát hành: (2002)

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Hồ, Thanh Trúc
Được phát hành: (2008)

Dạy học phân hoá qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Quang Trung
Được phát hành: (2018)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Lê, Thảo Nguyên
Được phát hành: (2010)

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Hồ, Thị Bé Diệu
Được phát hành: (2010)

Học cách chia sẻ
Bỡi: Vũ, Minh Trang
Được phát hành: (2018)

Khung năng lực số: Chìa khóa phát triển nguồn nhân lực số cho Việt Nam
Bỡi: Đàm, Thanh Tú, et al.
Được phát hành: (2026)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học Rèn luyện năng lực giải toán phương trình ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Được phát hành: (2009)

Nghiên cứu tỉ lệ kích thước răng theo phân tích Bolton trên các dạng sai khớp cắn ở nhóm người Việt trưởng thành Bolton
Bỡi: Nguyễn, Quỳnh Hương, et al.
Được phát hành: (2026)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
Bỡi: Lê Viết Chung
Được phát hành: (2016)

Nhóm con giải được trong vành chia Quaternions thực :
Bỡi: Đỗ, Văn Mẫn
Được phát hành: (2010)

Đánh giá hiệu quả chuẩn bị đại tràng theo phương pháp chia liều so với cùng ngày bằng polyethylene glycol
Bỡi: Nguyễn, Thu Hằng, et al.
Được phát hành: (2026)

Chính sách và giả pháp đối với vấn đề suy giảm tỉ lệ sinh ở Nhật Bản hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Vân.

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
Bỡi: Đặng Quốc Hà.

Văn phạm Pháp văn và cách chia động từ ( 10000 động từ - 115 bảng chia ) /
Bỡi: Nguyễn Hữu Đức
Được phát hành: (1999)

Phương trình hệ phương trình vô tỉ - Tập 1 - Các bài toán tự luận và trắc nghiệm /
Bỡi: Võ Đại Mau
Được phát hành: (2007)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2016)

Giáo trình căn số và toán vô tỉ Sách dành cho Cao đẳng sư phạm
Bỡi: Hoàng Kỳ
Được phát hành: (2007)

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Ti Marie /
Bỡi: Belgrave, Valerie.
Được phát hành: (1988)

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
Bỡi: Trần Diên Hiển
Được phát hành: (2007)

Facebook - Chia sẻ và chia rẽ /
Bỡi: Hải Sâm.

Hình thành kĩ năng phân chia trường hợp khi giải bài tập hình học cho học sinh trung học cơ sở /
Bỡi: Mai Xuân Vinh, ThS.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Phương pháp đồng dư và phương pháp đồ thị giải bài toán chia hết
Bỡi: Nguyễn Hồng Nhung
Được phát hành: (2009)