Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng

QR code

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng

Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn, Thị Thúy Vy
Andere auteurs:	Huỳnh, Thị Tam Thanh, TS.
Formaat:	Thesis
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Onderwerpen:	Giáo dục tiểu học Dạy học theo mô hình VNEN Đà Nẵng
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54588
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
door: Nguyễn Thị Thúy Vy
Gepubliceerd in: (2017)

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN.
door: Trần, Thị Thảo Ly
Gepubliceerd in: (2016)

Dạy học chủ đề tự nhiên môn tự nhiên - xã hội lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN.
door: Nguyễn, Thị Sáng
Gepubliceerd in: (2015)

Tìm hiểu phương pháp và hình thức tổ chức dạy học các yếu tố và đại lượng hình học trong môn toán lớp 3 theo mô hình trường tiểu học mới VNEN.
door: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Gepubliceerd in: (2015)

Vận dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo chương trình VNEN.
door: Lê, Thùy Dung
Gepubliceerd in: (2016)

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
door: Lê Ngọc Tường Khanh.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới {VNEN} ở Tiểu học /
door: Trần Ngọc Điệp, ThS.

Một số vấn đề về đào tạo sinh viên Sư phạm để dạy học toán Tiểu học theo mô hình trường học mới (VNEN)
door: Nguyễn, Thị Bích Thuận

Vai trò tham gia của cha mẹ và cộng đồng trong việc dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) ở các trường tiểu học /
door: Tào Thị Hồng Vân.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
door: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học /
door: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
door: Phan Thanh Hà, ThS.

Thực trạng sử dụng mô hình trong dạy học ở tiểu học hiện nay /
door: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo chủ đề
door: Trần, Thị Minh Loan
Gepubliceerd in: (2022)

Vận dụng lý thuyết dạy học theo góc trong các bài học môn tự nhiên - Xã hội ở tiểu học /
door: Dương Huy Cẩn.

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
door: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Tiếp cận chướng ngại vật di chuyển (block-muving) để điều khiển tốc độ xe trong mô hình theo xe (car-following)
door: Nguyễn, Thụy Đoan Trang
Gepubliceerd in: (2019)

Đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn 6 theo mô hình trường học mới {VNEN} Việt Nam /
door: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo mô hình trường học mới [VNEN] /
door: Phạm Thị Thu Hà, ThS.

Xây dựng website kinh doanh sách theo mô hình trung gian
door: Hồ, Thị Linh
Gepubliceerd in: (2021)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
door: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học huyện Hòa Vang, thành phố Đà Nẵng
door: Mai, Văn Tuấn
Gepubliceerd in: (2018)

Phân tích, đánh giá chất lượng nước sinh hoạt huyện Hòa Vang thành phố Đà Nẵng qua một số chỉ tiêu hóa học.
door: Trần, Thị Thanh Phương
Gepubliceerd in: (2019)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
door: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Gepubliceerd in: (2009)

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
door: Nguyễn Ngọc Bích.

Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học âm nhạc, mĩ thuật ở trường phổ thông /
door: Lã Thị Tuyên, ThS.

Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
door: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Gepubliceerd in: (2021)

Tổ chức dạy học chủ đề STEM “Chế tạo mô hình thủy điện” - vật lí 12 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh ở nước Cộng Hòa Dân Chủ Nhân Dân Lào
door: Bouakhai, Thammavong
Gepubliceerd in: (2024)

Ứng dụng phương pháp dạy học theo dự án và sử dụng Blog dạy học phần từ trường vật lý 11 trung học phổ thông.
door: Hoàng, Thị Hải Lan
Gepubliceerd in: (2011)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
door: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Dạy học theo góc - một phương pháp hướng tới sự tích cực hóa hoạt động của người học trong dạy học Vật lý /
door: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Một số kinh nghiệm tổ chức lớp học theo mô hình trường học mới(VNEN) ở tiểu học
door: Trần, Ngọc Điệp
Gepubliceerd in: (2024)

Sử dụng Webquest để tổ chức dạy học theo dự án phần địa lí lớp 5
door: Trương, Thị Lan Nhi
Gepubliceerd in: (2020)

Nghiên cứu xây dựng mô hình phân loại rác tại nguồn trong trường học tại thành phố Đà Nẵng
door: Phùng, Khánh Chuyên, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Nghiên cứu phát triển du lịch Đà Nẵng dựa trên mô hình SWOT.
door: Dương, Thị Bích Diễm
Gepubliceerd in: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
door: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
door: Phan, Thị Minh
Gepubliceerd in: (2011)

Phát huy tính tích cực của học sinh qua phương pháp học theo góc trong giáo dục mĩ thuật ở trường phổ thông /
door: Nguyễn Thị Đông, ThS.

Phát triển truyền hình theo yêu cầu Việt Nam : Thực trạng và giải pháp /
door: Hoàng Ngọc Huấn.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
door: Đinh Thị Tình, ThS.