Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 10 trung học phổ thông (nâng cao).

QR-Code

Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 10 trung học phổ thông (nâng cao).

KLTN Khoa Hóa. Lớp 13SHH

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ngô, Thị Phương Trang
Weitere Verfasser:	Phan, Văn An
Format:	Abschlussarbeit
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2018
Schlagworte:	Phương pháp giảng dạy Năng lực học sinh Hóa học vô cơ Giáo dục Trung học Hóa học 10
Online Zugang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54715
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Ähnliche Einträge

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic để nâng cao hiệu quả dạy học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
von: Nguyễn, Thị Bích Trang
Veröffentlicht: (2016)

Vận dụng dạy học dự án trong dạy học chủ đề “nguyên tố nhóm VIIA” – hóa học 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
von: Trịnh, Thị Tuyết
Veröffentlicht: (2026)

Nghiên cứu dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong chương oxi-lưu huỳnh hoá học lớp 10 nâng cao.
von: Nguyễn, Thị Trà My
Veröffentlicht: (2015)

Phát triển nl tự học cho hs thông qua sử dụng tài liệu tự học chương Oxi – Lưu huỳnh lớp 10
von: Phùng, Thị Hoàng Mi
Veröffentlicht: (2023)

Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
von: Tăng, Thị Thuý Vi
Veröffentlicht: (2019)

Xây dựng hệ thống bài tập chương Nhóm oxi hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 10
von: Phạm, Thị Diễm Vy
Veröffentlicht: (2019)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tích cực chương trình hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
von: Nguyễn, Thị Tình
Veröffentlicht: (2016)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
von: Ngô, Thị Nhơn
Veröffentlicht: (2018)

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “năng lượng” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
von: Nguyễn, Minh Lâm
Veröffentlicht: (2023)

Thiết kế và sử dụng bài tập phát trển năng lực hóa học theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “các nguyên tố nhóm VIIA” và “đại cương về kim loại” môn hóa học lớp 10, 12
von: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Veröffentlicht: (2024)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần “động lực học” vật lí lớp 10
von: Lê, Trung Hải
Veröffentlicht: (2023)

Dạy học phân hóa phần vô cơ - Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
von: Trần, Thị Thu Liên
Veröffentlicht: (2020)

Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
von: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Veröffentlicht: (2023)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chương tích vô hướng và ứng dụng hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Bùi, Hoàng Lam
Veröffentlicht: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chương trình "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Nguyễn, Thị Mỹ Hạnh
Veröffentlicht: (2020)

Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh chương Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học (lớp 10 chuẩn)
von: Nguyễn, Thị Trinh
Veröffentlicht: (2019)

Nghiên cứu dạy học theo hướng phát triển năng lực phần hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp ở trường Trung học phổ thông.
von: Nguyễn, Thị Hoàng Văn
Veröffentlicht: (2016)

Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh.
von: Lê, Thị Trang
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
von: Phạm, Văn Nam
Veröffentlicht: (2020)

Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học phương trình và hệ phương trình
von: Trần, Lệ Nhật Đan
Veröffentlicht: (2023)

Tổ chức dạy học dự án chương “năng lượng. Công. Công suất” – vật lý 10 sách kết nối tri thức và cuộc sống nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
von: Nguyễn Thị Khánh, Hòa
Veröffentlicht: (2025)

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lực học” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
von: Huỳnh, Ngọc Thảo Nguyên
Veröffentlicht: (2023)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
von: Đinh, Trần Linh Chi
Veröffentlicht: (2023)

Hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng.
von: Nguyễn, Thị Hoàng Anh
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học chương trình hóa vô cơ lớp 10 ở trường Trung học phổ thông.
von: Phan, Thị Thanh Nhàn
Veröffentlicht: (2016)

Tổ chức dạy học dự án có sự hỗ trợ của máy in 3d trong dạy học nội dung “động lực học” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh
von: Trương, Thị Thanh Tuyền
Veröffentlicht: (2024)

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
von: Mai Trung, Hải
Veröffentlicht: (2025)

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
von: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Veröffentlicht: (2009)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực chuyên biệt cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 10 THPT (Ban cơ bản).
von: Lê, Đại Dương
Veröffentlicht: (2015)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các bài tập phân hoá phần các bài về thuyết ở lớp 10
von: Phan, Thị Kiều Diễm
Veröffentlicht: (2023)

Tổ chức dạy học theo nhóm chương “năng lượng, công, công suất”-vật lý 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
von: Nguyễn Thị Ngọc, Thúy
Veröffentlicht: (2025)

Nâng cao năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học hình học 10
von: Đặng, Thanh Tùng
Veröffentlicht: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.
von: Lê, Ngọc Dung
Veröffentlicht: (2016)

Phát triển năng lực hợp tác thông qua dạy học dự án trong dạy học nội dung “động lượng” vật lí 10
von: Huỳnh, Quốc Trung
Veröffentlicht: (2023)

Phát triển năng lực chứng minh toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Vectơ trong chương I phần hình học 10 cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Thị Thu Hường
Veröffentlicht: (2013)

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiết thực hành Hóa học lớp 10 (chương trình chuẩn) ở trường THPT
von: Đường, Thị Thanh Hoa
Veröffentlicht: (2019)

Khai thác và sử dụng bài tập trong dạy học chương “chuyển động tròn” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
von: Huỳnh, Minh Như
Veröffentlicht: (2023)

Hóa học nâng cao 10
von: Lê, Xuân Trọng
Veröffentlicht: (2010)

Kĩ thuật chế tác câu hỏi trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực dạy học hóa học vô cơ lớp 12 nâng cao THPT.
von: Trương, Thị Mỹ
Veröffentlicht: (2018)

Phát triển năng lực vật lí của học sinh thông qua tổ chức dạy học phần động lực học – chương trình vật lí 10
von: Hà, Thị Thu Hiền
Veröffentlicht: (2023)